婴幼儿常识|国药育儿知识：b d不分 3 6 反着写，小学生镜像字的三个疑问！( 二 ) 孩子一二年级特别爱写镜像字

如果这个附着物是在支撑杆的左边，那么这个字母就是朝左的，比如字母 d ，还有字母 j q等也是朝左的。
大家从上面的26个字母大小写中不难发现，朝右结构的字母明显要多。
这个特点，被儿童这个天生统计家发现了，于是他们会倾向于把字母都朝右写，所以会把d j q这些字母写反，也就是我们所说的镜像字。
不过，到目前为止，这还只是Rebecca Treiman等研究者的假设。因为儿童不仅会把朝左结构的d j q写反，也会把 b c e f h k l p t 这些朝右结构的字母写反。
怎么来证明这一点呢？
研究者们想到一点：如果朝左字母（比如d j q）镜像书写的比例比朝右字母（比如b c e f h k l p t）镜像书写的比例明显要高，那就能证明上面这个假设。
研究结果表明，朝左字母的镜像书写比例确实明显高于朝右字母的镜像书写比例：
朝左的镜像书写比例为0.57 ，
朝右的镜像书写比例为仅0.05 。
看到这里，你可能还有一个疑问：
朝右结构的字母也出现镜像书写，又是为什么呢？
数字里的 6 反着写也很常看到，为什么呢？
我认为，这和儿童最初接触文字符号的认知水平有关，虽然他能够分辨出来这是文字符号，不是绘画，但是文字符号不可忽视的形状特征，会让儿童犯错。
这就好像，你去照镜子，镜子里的你和真实的你正好是反着的，也就是镜像的，你不会认为镜子里的是另外一个人，那还是你嘛！
同理，在儿童眼里， d 在镜子里就是b 呀，那不就是一回事嘛！
d I b

这也是儿童写出镜像字的原因之一，记住了大致形状，但是朝左朝右好像没那么重要。
02
频繁写镜像字预示着他们语文成绩差吗？
镜像字写得多的小朋友，未来语文成绩会差一些吗？或者说他们的读写能力会受到影响吗？
答案是，这两者没有明显的相关性。
也就是说，儿童写镜像字不会影响到他未来的语文能力水平。
在前面提到的 Rebecca Treiman等研究者的这篇论文中，研究者分析了130名儿童跨度为3年的书写特点和读写能力，发现，儿童在5岁多时写镜像字的比例与他们在8岁多时的读写能力没有明显的相关性。
8岁时读写能力好的儿童和读写能力较差的儿童，两者在三年前也就是5岁时写镜像字的比例几乎是一样的。
所以大家就不用担心啦。
03
什么时候不再写镜像字了呢？
我们来看另外两份研究报告，一份是1985年，一份是2016年的，结论基本相同。
实验中镜像字出现的频率我用红色框框起来了。比如5-6岁这一行， girl 11/14 ，是指实验样本中 5-6 女孩一共有14人，其中11人出现镜像字。比如8岁+ 这一行， girl 0/29 ，是指实验样本中 8岁+ 女孩一共有29人，其中 0人出现镜像字。从5岁到8岁+ ，镜像字出现的概率逐年降低。
可以看到， 7-8岁镜像字出现概率已降到很低， 8岁以上儿童基本上不会出现镜像字了。
大家可能注意到，上面这张表在5~6岁的时候这个比例非常高，为什么会这么高呢？
其实日常书写当中是不会这么高的，对照前面Rebecca Treiman的研究就可以看出。
这里为什么这么高，是研究者的实验设计。
注意到上面表格里的点点了吗？
其实在上面表格中还有一根竖线没有画出来，比如dot-left condition ，表示点点在竖线的左边。 dot-right condition ，表示点点在竖线的右边。
我画了个示意图：
实验者会告诉小朋友从这个点开始写。