人际交往|婴儿四个月非常关键，这样训练才能教出聪明宝宝乘车|铁路旅客运输规程|铁路

婴儿四个月非常关键，这样训练才能教出聪明宝宝4-5个月是婴儿发育和成长的重要阶段，满4个月后进入了智能发育的关键时期，与以前相比发生了质的变化。由于4个月宝宝头部运动、视力和手的操作能力都有了更进一步的提高，可以说，宝宝的喜怒哀乐开始呈现出来，这也说明宝宝的智力和认知能力进一步发展。

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一、婴儿四个月后有哪些能力运动当他用肘部支撑时就可以抬起头部和胸部，俯卧位时，能把头抬起并和肩膀成90°。抱怀里时，孩子的头能稳立地直力起来。孩子自主地屈曲和伸直腿。随后他会尝试弯曲自己的膝盖，并发现自己可以跳。语言和他讲话时他会咕咕地发声来回应，并且可以跟着爸妈学一些简单的发声；喜欢高声尖叫。视觉视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；头眼协调能力好，两眼随移动的物体从一侧到另一侧，移动180°，能追视物体。双眼协调的较好。听觉有人说话时，可以找到声音源，并追随声音；对一些喜欢的声音变现的兴奋，例如学喵喵声。认知开始认人，感知并能识别自己的母亲和面庞熟悉的人；喜欢照镜子，和镜子里的小人咿呀说话；对周围的事物有较大的兴趣，喜欢和别人一起玩耍。回应情感能感受到家长的喜和怒。例如当妈妈微笑或是亲吻他的脸颊，他能知道这是对他/她的爱。

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二、四个月婴儿应该做哪些训练（一）运动训练1、翻身训练目的：锻炼躯干及四肢肌肉，协调平衡能力，为下一步爬，坐，站，走打基础。方法：在宝宝3个月翻身训练的基础上，让宝宝仰卧，在其一侧放一个他喜欢的玩具，逗引他自己翻身去取，当宝宝侧卧后，轻轻拉动他一下，帮助他翻身，每天训练3次至4次。2、蹦蹦跳目的：发展下肢肌肉，为站立作准备。方法：扶着宝宝的腋下，让他站在你的腿上或硬木床上，举宝宝蹦蹦跳，同时用快活的口气说：“蹦蹦跳，蹦蹦跳”，渐渐地宝宝自己掌握了，不用举他，他自己就会蹦蹦跳了。3、拉大锯目的：锻炼手臂，躯干部肌肉，为坐立打基础。方法：宝宝仰卧，你站在他的脚前，让他的小手各握住你的一个拇指，同时用手掌握住他的小手，慢慢向上提，让宝宝借助你的力量坐起来，然后再把他放下，可反复几次，同时念儿歌“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏……”4、伸手抓物训练目的：训练手眼协调能力，掌握抓住悬吊玩具的技能。方法：把适宜宝宝抓握又能发声的玩具用松紧带悬吊在他能够着的地方，训练他用手去抓握，不要有偏手性，以促进左右侧大脑的开发，还可以抱着宝宝坐在桌前，桌上放两只核桃或两个乒乓球，训练宝宝伸手抓物，一手抓一个。（二）语言发音训练1、模仿发音目的：训练视听觉，理解语言。方法：在宝宝觉醒状态下，与宝宝面对面，轻柔地愉悦地发出“啊-啊”“呜-呜”“喔-喔”“爸-爸”“妈-妈”等音节，逗引宝宝注视你的口型，每发出一个音节应停顿一下，给宝宝留有模仿的时间。家长拿一个带响的玩具，一边逗宝宝玩一边喊：“宝宝n-a(拿)住。”同时拉着宝宝的手让其握住玩具，激发宝宝能自发地连接两个不同的单音。2、教宝宝认物目的：培养语言理解能力。工具：用会发音，发光的玩具，如摇铃，玩具汽车，布娃娃，玩具狗，玩具猫等。方法：把玩具摆在宝宝的面前，一边指给他看，一边用准确的语言说出玩具的名称，不要用娃娃的语言，比如，说“电灯”，而不说“亮亮”；说“汽车”，而不说“笛笛”，用玩具启发孩子兴趣，培养孩子语言能力。3、给宝宝念儿歌目的：训练视听觉，发展语言表达能力。方法：四五个月的宝宝虽然还听不懂儿歌的意思，但他喜欢儿歌有韵律的声音和欢快的节奏，更喜欢你亲切而又丰富的面部表情，要选择一些朗朗上口的儿歌，如能配合彩色的画片效果更好，每天至少给宝宝念1首-2首儿歌，每首儿歌至少念3遍-7遍。4、给宝宝听音乐和跳舞目的：调整情绪，发展语言感知能力方法：结合宝宝的生活起居自然地让他听音乐，要听一些轻松约会快的曲子，听音乐的同时，可抱着宝宝随着音乐的节拍跳舞。5、给宝宝“识字”