今天,我读了钢铁是怎样炼成的这本书,书中的主人公保尔使我油然而生敬意保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的;钢铁是怎样炼成的是一部小说,小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历,因此读起来更加真实可信,亲切感人但作者又不拘泥于生活事实,对人物和情节做了大量典型化处理钢铁是怎样炼成的和高尔基的“自传体三部曲;2要密切联系实际,这是读后感的重要内容3要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合4叙原文不要过多,要体现出一个“简”字范文钢铁是怎样炼成的是前苏联着名作家奥四的代表作书 。
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参军后便是我的弟弟保尔柯察金真正成长,历练的人生了,面对疾苦和痛楚,他是那样的热爱生命,热爱生活,提现了钢铁一般的精神,我爱我的弟弟,爱他顽强不屈的毅力第二题 保尔柯察金,一个年少经历困苦生活投身革命的年轻;经过两个星期的秉烛夜读,我终于看完了钢铁是怎样炼成的这本书,现写读书笔记如下钢铁是怎样炼成的这本书作者是尼古拉#8226奥斯特洛夫斯基,他是一个普通的工人红军战士共青团基层干部书中有大量情节取材;1 钢铁是怎样炼成的练习 一填空题 1 谢廖沙是保尔年少是的朋友,在牺牲 2 修筑窄轨铁路,使保尔经受了一场严寒,饥饿和艰苦劳动 的考验帮助保尔完成了小说 3 在的启发和教育下;钢铁是怎样炼成的是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下,为恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说 75钢铁是怎样炼成的是一部优秀的文学作品,是一本名;钢铁是怎样炼成的阅读收获范文如下我认真阅读了钢铁是怎样炼成的这本书,书中的主人公保尔,虽身残志确坚,依然为了人民的利益,愿付出切的伟大品质,深深的令我感动在一次又一次的压迫中,他没有向命运低头;写作思路确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明深刻地表现出来,具体如下近期,读了钢铁是怎样炼成的第二部第五章 。
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【钢铁是怎样炼成的阅读 钢铁是怎样炼成的阅读题】钢铁是怎样炼成的描写保尔·柯察金经历第一次世界大战十月革命国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活保尔早年丧父,母亲替人洗衣做饭,哥哥是工人保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,受尽了凌辱十月革命爆发;2一个人的生命应当这样度过当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻赏析这是钢铁是怎样炼成的这本小说中的经典名句了,曾经影响了无数人,如今读之仍然十分爽口,这是作者对主人公 。
钢铁是怎样炼成的一书的主人公保尔·柯察金,是作者以自己对人生的理解和追求,以最真切的感情来塑造的形象,艺术典型,生动地回到了人的一生“为谁活着,怎样活着”本文作者,能创造如此好的中心人物实在棒极了,一下子就;1选自钢铁是怎样炼成的,作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基,2是一个坚强执着刻苦奉献勇敢的人 3A段用了心理描写,写出了他当时的心理活动保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来,变为“不是终于排除万难攻克了那;1 今年暑假,我有幸阅读了著名作家的奥斯特洛夫斯基的著作钢铁是怎样炼成的让我饱食了一顿丰盛的精神大餐它成为了我最喜欢的课外阅读物之一这本名著里,塑造了许许多多形形色色,性格各异的人物,而我最喜欢的;钢铁是怎样炼成的每章阅读概括是如下第一章保尔在补课时,在神父做复活节面包的发面上撒上烟末,被学校开除,去车站食堂做小工第二章老布尔什维克朱赫莱来镇上做地下工作,给保尔讲了关于革命工人阶级和阶级 。
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