我的家乡|小学生《忏悔书》火了，一口方言走天下，亲妈看完追着打( 二 )

一、书要杂
生活中，我们常常会发现孩子看书往往只凭兴趣去挑选，看来看去总是盯着同一种类型的书看，殊不知这种阅读方式会限制孩子的思维发展。
作为家长，我们应当引导他们广泛地去阅读，书读得杂了，才能拓展爱好和眼界。
生活中，除了不健康、明显不适合孩子看的书籍外，家长都应当放开了让孩子去阅读，在孩子的课余时间，家长也应该经常带孩子去图书馆、逛书店。

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二、多背诵
看书是一种知识输入，而写作是知识输出，即表达能力。
很多时候，孩子头脑里明明有很多想说的话，可一落笔就变得词穷了，有的孩子明明能说会道，但是作文却写得逻辑不通、文字乏味。

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三、多讨论
闭门造车，埋头写字是写不好作文的，想把文章写得生动、有灵气，就一定要就这个话题加以讨论，挖掘出一些亮点，从别人没有想到的角度去构思。
而家长要做的就是遇事多和孩子讨论、沟通，彼此分享和交换意见，甚至是辩论。多讨论会让孩子审题更精准，观点更独特，观察力更强。

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四、多运用
无论是书上的知识，还是有趣的见闻，都可以灵活运用在自己的文章里。
一开始，很多孩子可能会将一些字词句用错场合，例如用“慈祥”形容年轻人，用“乌烟瘴气”形容场景很热闹……
对此，父母不应当嘲笑孩子，而是要认真地告诉他们正确答案，以及他们这样的用法错在哪里。
只有孩子把所学的知识大胆地运用在生活中，他们才能体会这些字词句的真正含义，今后在作文中才不会用错。

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兜妈寄语
【我的家乡|小学生《忏悔书》火了，一口方言走天下，亲妈看完追着打】孩子的“皮”是一种天性，出于各种各样的目的，他们往往会把这种“皮”体现在作业上，作为家长，我们应当做好引导，让孩子施展出真正的才华。