怎样上好一节课结合三维目标谈怎样上好一节课( 二 )

做到心中有数效果好要有经验积累，效果差要找出原因，并在教案的反思一栏中作好详细的记载以便及时修正三思“教法学法”上完一节课，静心沉思，摸索出了哪些教学规律教法上有哪些创新组织教学方面有何新招启迪是否得当。
要上好一节课，首先给自己一个好的定位，今生要不要做个教师，若真正的要做教师这个行当，就要先辛苦一阵子，然后才能相对的轻松一辈子辛苦的这一阵子，必须在年轻的时候完成青年教师的特点，是有机会出错，允许出错。
对于一个好老师来说，备课一定是艰难的，有条理的，有起伏的他们会充分利用备课时间，把握课堂黄金时间，以自己独特的方式直接向每个学生传授新知识这是他们的成功，那么我们应该如何准备每一节课呢备课要从以下几个方面。
2教师不仅要把学生的积极性充分调动起来，而且还要把学生在学习中的主体作用充分体现出来课堂教学应该实现陶行知先生所倡导的那样，充分解放学生的大脑双手嘴巴眼睛3一堂好语文课给人的感觉，应该师生都是学习者。
【怎样上好一节课结合三维目标谈怎样上好一节课】一一节好课也是有标准的同样一节课，幼师们组织的方式却五花八门，你说你上得好，我说我上得好，大家都在说自己上得好，究竟，什么样的课才称得上是一节好课呢以下为你逐一道来，希望幼师们能给幼儿一个真实。

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