Nicole麻麻|自然拼读学得早,英语能力不见好是怎么回事?

【Nicole麻麻|自然拼读学得早,英语能力不见好是怎么回事?】
Nicole麻麻|自然拼读学得早,英语能力不见好是怎么回事?

不少期望自然拼读能帮助孩子英语能力提升的妈妈 , 过了一段时间就会有些疑惑:我家孩子早早学了拼读 , 却感觉英语能力还是没有多大的提升啊 。 这是怎么回事呢?
自然拼读的原理我们来看看自然拼读运作的机制 。 对于母语是英语的孩子 , 他们在口语发展阶段已经完成了英语的启蒙工作 , 也就是说 , 那一连串的发音已经对他们产生了意义 , 他们不仅能够理解对方所发出的这组声音组合 , 也能在口语中重新组合这些声音 , 使得自己的语言变得有意义 , 能为他人理解 。
当把声音转化成符号之后 , 就变成英语当中的书面语 。 根据拼读的规律 , 孩子将这些符号和声音建立起链接 , 当他们接触到书面符号的时候 , 就可以将声音还原出来 。 重要的是 , 因为有口语中的基础 , 一旦他们把符号还原成声音 , 立即就能从口语的经验出发 , 领会其意义 , 从而实现阅读和理解 。
口语基础的重要性但是 , 如果缺乏口语的基础 , 即便孩子掌握了拼读的规律 , 可以根据规律读出书中语言 , 也不能理解被还原之后的声音所表达的意义 , 也就是达不到理解以及更深层的赏析 。
这就好像一个外国人 , 不会说中文 , 但是学会了拼音 , 即便他跟着拼音把书上的中文都读了出来 , 也还是不明白书上在讲些什么 , 是一个道理 。
理解这个原理 , 爸爸妈妈就知道:在学习自然拼读之前 , 要把孩子的口语基础建构好哦!这样自然拼读才能帮助孩子达到阅读和理解 , 才能起到它应有的作用 。 所以 , “磨耳朵”这个启蒙的过程 , 可是英语学习中非常基础和关键的一步哟!