亲子关系|这3种错误养育方式，正在培养叛逆的孩子，后悔太晚看到( 二 ) 叛逆|依恋

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从心理学角度来说，孩子发脾气、哭闹是正常的情绪表达，是孩子的一种沟通方式。
孩子的过激行为，代表着他在向父母“求助”，这时候的孩子最需要的是帮助，而不是被压制。
而妈妈专制强势的做法，反而成了孩子情绪失控的助力。
陶行知说：
我们对儿童两种极端的心理，都会对儿童有害，一是忽视，二是期望太切。忽视会任其像茅草一样自生自灭，期望太切难免揠苗助长，反而促其夭折。
孩子的每一次坏情绪都是无声的抗议。
忽视一次，孩子内心就会多一次“我不被重视”的感觉，它会让孩子感到痛苦，并且会随着时间的累积在内心生根发芽，很容易让孩子变成“问题儿童” 。
《妈妈悔过书》的作者李柳南是一位优秀的教育家，但是却将自己的孩子养废了。
这一切的问题都和她的教育有关。
上小学时，女儿换了新环境交不到朋友，向她求助，她却嘲讽女儿：
学习不好才交不到朋友，有伤心的功夫还不如好好看书。
儿子背着她偷偷去学街舞，她大发雷霆，背地里给班主任施压，把他调到了读书会。
后来，她为了逼孩子去演讲，她帮孩子写演讲文章，要求他们反复练习和背诵。
每当孩子抗拒，她就在一旁严厉斥责。
她的关注点永远是孩子的排名，能否进名校，从来不在乎孩子愿不愿意。
孩子在她的专制教育下越来越寒心，之后都患上了严重的社交障碍，相继退了学。
孩子的情绪被压制被无视，无异于在孩子心里埋下“一颗雷”，内心看不见的伤痛总有一天会爆发出来。
鲁道夫·谢弗在《儿童心理学》中写道：
孩子对父母的依恋关系，这是一种特定的人产生的持久的感情联系，依恋的心理功能是获得安全感，但这个关系只有在父母回应孩子时才能运作。
孩子有情绪时，需要父母的回应与感知，才能达到与孩子的“同频共振”，以此来建立良好的依恋关系。
“接纳情绪”和“共情回应”，是维持亲子关系的秘诀。

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质疑，会让孩子逐渐“失声”
一位网友说他有一位极其不信任自己的妈妈。
他说，初三的冬天，因为有严重的鼻炎导致鼻子和脸都很痛，在学校上课一直哭。
他和妈妈说了以后，妈妈不相信他，认为他是为了不想上学而找的借口。
后来痛得太厉害了，妈妈才带他去看医生。
结果检查出是鼻窦炎，但因为拖的时间太长，必须输液。
当时他痛得一把鼻涕一把泪，妈妈还当着医生的面质疑他说“从来没听说得过这个病，还以为只是感冒。”
他说：
“成年后，妈妈对自己的不信任愈演愈烈，我最大的感受就是从伤心到自我怀疑，人也变得自卑而敏感。”
每个孩子一开始都会百分百的依恋父母，而父母质疑的声音会打破孩子的这份信任感。
中国青少年研究中心曾做过一项调查：中小学生最喜欢父母的10种做法。
“信任我”以63.5%的高票位居第一。
信任，是一种无形的力量，在激励孩子的同时，也给了孩子最稳固的依靠。
一旦它被打破，再好的亲子关系也会出现裂痕。
曾经有一个真实的事件。
一对父母，为了“改造”自己顽劣十足的女儿，就把她送进了封闭式学校。