教育部|教育部：全国将推行入学准备和入学适应教育！海淀妈妈讲述亲身经历…( 二 ) 海淀|学前班|年级|幼儿|妈妈

《民生周刊》采访人员注意到，这里提到的学习准备并不是大家想象的提前学习知识，更多的是对学习兴趣和学习习惯培养。

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△教育部相关文件截图
对照表格不难看出，学习方面并不是死板要求孩子学会拼音汉字等知识，更重要的是保护好孩子对学习的兴趣，为以后具备好好学习的能力打基础。
小学该怎么做？

关于小学实施入学适应教育，上述文件中提到：小学要强化衔接意识，将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划，教育教学方式与幼儿园教育相衔接。
文件中还明确：国家修订义务教育课程标准，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度。小学将一年级上学期设置为入学适应期，重点实施入学适应教育，地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动，确保课时安排。改革一年级教育教学方式，国家课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施，强化儿童的探究性、体验式学习。要切实改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象，坚决纠正超标教学、盲目追赶进度的错误做法。
一看到课程采取游戏化、生活化、综合化方式，家长又会有顾虑：那孩子期末考试怎么办？
小学一二年级不进行纸笔考试！
《民生周刊》采访人员梳理发现，今年夏天，教育部召开了一场重磅新闻发布会，回应刚刚印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》相关内容。

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《通知》提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、合理运用考试结果、完善学习过程评价等要求。义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，除初中学业水平考试外，其他考试不具有甄别选拔功能。
还有项重要内容：《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试。其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。要统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系，注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。

看完你还焦虑吗？
我们一定要搞清楚一点：
幼小衔接确实很重要，
但是幼小衔接绝不等于提前学。
如何科学衔接，
官方动作已经很明朗。
而这一次教育部的最新回复
更是为之前一系列部署划下了时间线：
2022年秋季学期。
拭目以待！
出品：民生周刊（ID：msweekly）新媒体编辑部
责任编辑：刘烨烨
主编：崔靖芳
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