家长|研究发现：孩子一生中的“黄金7年”，很多家长都错过了

随着家长们对孩子教育的重视和自身经济实力的好转，大部分家长都开始关注孩子的早期教育。不知道大家有没有听说过著名的“赫克曼曲线”，这个曲线是由诺贝尔经济学奖得主詹姆斯·赫克曼研究得出的，总结一下就是越早在孩子教育上投资，回报就越大。

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耶鲁大学格赛尔经过40年的跟踪研究，也发现在孩子出生后的7年，是一个关键时期，这个阶段的早期教育对孩子的影响可以达到80%左右。但是很可惜，很多家长只关注孩子的学习（知识方面），忽视了一些更重要的基础能力培养。

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“黄金七年”，更需要关注孩子这些方面一、安全感孩子的早期生命，尤其是0-3岁之间，安全感是极其重要的，也几乎完全来自于父母。安全感充足的孩子，将来更容易形成积极、阳光的性格。培养孩子的安全感，需要家长用心陪伴，维持良好的家庭关系、及时满足孩子的需求，高质量地陪伴孩子。

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二、规则感和秩序感2-6岁是培养孩子规则感和秩序感的好时机，2岁开始孩子就懵懵懂懂间开始懂事了，家长需要给他立一些规矩，比如垃圾一定要扔进垃圾桶、不用的玩具放回原处……孩子在这样固定的要求下，就会养成习惯，有比较强的规则感和秩序感，今后能更好的适应学校和社会的生活。

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三、语言能力语言能力也是从2-7岁逐渐提升的，2-4岁孩子会出现一个语言爆发期，话非常多、非常密，但是逻辑和清晰度一般，不过没关系，让孩子多说、多和孩子沟通，他就能说的越来越好。而4-7岁孩子的话会少一些，但是语言表达能力会好很多，说话清晰有逻辑，这时也需要大量的对话锻炼孩子的逻辑性和语言的运用。

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四、逆商逆商决定了孩子将来遇到困难、失败时能不能挺得住，这是一种很重要的能力。逆商培养主要是要抓住孩子经历挫折时进行，给予孩子理解，理解孩子的努力、理解孩子的失败，并且引导孩子接受自己的不足和不完美，激励孩子直面挫折。

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五、性格性格培养主要是帮孩子养成阳光、自信、乐观、豁达、有底线、有原则的性格。性格培养需要的是家长有底线、有原则的爱护，该鼓励是鼓励，该批评时批评，给孩子自主选择的权利，并为孩子做出正确的引导。

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六、专注力专注力决定了孩子今后做事的效果如何，无法做到一心一意的孩子，不管是学习还是做什么都成不了事。孩子在3-6岁就应该做一些专注力的培养和训练，6、7岁上了小学之后，就需要继续适应学习的状态。

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专注力的培养主要有两个部分，一是保护专注力，也就是在孩子专心的阅读、玩玩具、做手工等时候，尽量不要打扰他。二是训练，利用一些逻辑思维方面的游戏，让孩子更专注。