宅家上网课类型|孩子宅家上网课学生类型疫情期间上网课如何防止孩子成绩落后成绩落后|防止

最近一段时间，孩子们都是宅在家里上网课，孩子学习分为几个类型，这个学习过程中主要依靠孩子的主动性，疫情过后，孩子的成绩也会出现两极分化，那么，孩子宅家上网课学分为哪几个类型？疫情期间上网课如何防止孩子成绩落后？下面小编就来说说。

文章图片
孩子宅家上网课学生类型
特殊时期，孩子们都宅家上网课，上网课，主要要靠孩子学习的自觉性。
孩子学习主要分为几个类型：
1、主动学习型
这类孩子平时就很自觉，就是不用老师和家长监督，他自己也会安排好学习。
这类孩子不但功课不会落下，说不定还会更好!为什么呢?因为没有了集体学习，不需要跟大家保持一致的脚步。很多时间可以省下来，孩子学习别的内容。
2、家长督促型
这类孩子有些许惰性，但是在家长监督下，也能够按时上完网课内容，准时完成作业，那么开学后，这部分孩子的成绩也一般不会有什么大的问题。

文章图片
3、糊弄假学型
这类孩子看似在学习，因为老师在后台可以统计数据，所以也会在直播中露身打卡，但是没有真正在学习，要不在跟同学网络私聊，要不在玩手机游戏，要不身在心不在……就是各种状态的糊弄假学。
老师又不是眼盲?看到孩子网上上传的作业，对比一下，一眼就能看出是不是真的在上课?是不是真正掌握了?作业就暴露了一切。
【宅家上网课类型|孩子宅家上网课学生类型疫情期间上网课如何防止孩子成绩落后】这类孩子上学后，孩子成绩一落千丈，肯定不在少数了!
4、干脆不上型
还有一类孩子，就干脆不上课了，甚至不交作业了!管老师批评不批评!这类孩子比糊弄假学型的孩子更糟糕，疫情期间啥也没学习，成绩那就可想而知了!
疫情期间上网课如何防止孩子成绩落后
1、做好孩子学习主动性的思想灌输
若不想孩子疫情网课后去糊弄老师、家长，父母在网课期间，一定要做好孩子的学习主动性思想灌输，这一点看起来容易实则是困难重重。但在做主动性学习思想灌输的时候，父母一定要弄清楚自己的孩子是属于哪一种学习态度。比如，你的孩子是属于想学习但又学不进的类型，这个时候父母适当地提点和指导，对孩子的思想疏通有着很大的帮助。
如果你的孩子是属于糊弄型的欺骗型学习，那么就需要弄清楚孩子欺骗型学习的原因，这种原因通常都是由于贪玩引起的，家长可从游戏、玩手机等方面适当做好调试工作。比如给孩子指定一个学习日程表，以自有的游戏时间作为嘉奖去约束孩子的学习自觉性，但在时间和奖励的规划上请务必做到赏罚分明，让孩子明确感知到学习不是在玩过家家。
2、帮助孩子找出重点学习内容
帮助孩子找出学习重点的内容，也是家长们生活中的一道考题，能够从重点内容着重学习可以为孩子减少很多学习弯路。当然学习的基础也非常重要，如果把学习基础和重点学习内容找出来，做出着重标记的特殊记号，孩子每一次查阅资料的时候，都会对这些内容记忆颇深，学习的基础和能力自然会因此提升。
可能有一些家长会有疑问："能力不足，对孩子的学习一片空白怎么办?"
这个问题也特别常见，当孩子的学习内容超出家长所知范围的时候，家长们也无可奈何地对孩子的学习一筹莫展。遇到这种情况情况我们也不要着急，可以请教老师、其他家长，最好是动员家长们组建一个家长群，大家在群里勤能补拙，相信总有一两个家长能hold得住孩子的学习。

宅家上网课类型|孩子宅家上网课学生类型 疫情期间上网课如何防止孩子成绩落后

宅家上网课类型|孩子宅家上网课学生类型疫情期间上网课如何防止孩子成绩落后