活动|与爱同行，感恩于心——幼儿园感恩节活动如何才能不形式化亲人|家长|幼儿园|成人|同行

2021年11月25日，感恩节

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每年11月份第四个星期四是感恩节。感恩节是西方的传统节日，感恩节是为了欢庆丰收，感谢上天给予的成功和收获，感恩家人、朋友的帮助而设立。感恩节是一个家庭团聚、重叙友情、分享感恩的欢乐并感恩上帝恩惠的愉快的活动，是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。
教育中是需要培养孩子对于家长的感恩之情，因此对于学龄前的儿童来说，感恩节是一个了解“感恩” ，培养感恩之心，学会表达爱与感谢的很好的机会。很多幼儿园通常在这一天在园所内开展相应的亲子活动。例如“摸摸手”小游戏，找到自己最亲最爱的亲人的手；或者是亲子制作果盘，孩子喂给亲人这样的活动。
但有时候，幼儿园的活动显得十分形式化，在感恩节活动过去不久后，可能有的孩子就已经忘记了感恩节这一天发生过的事情了，那么到底如何做才能不形式化，才能正确培养孩子的感恩之心呢？
营造“感恩氛围”
一次的活动其实意义不大，但感恩节的活动可以作为一个开始的契机，在日常教学活动中营造一种“感恩氛围” ，教师，家长让孩子感到榜样的学习作用，教师与教师之间，教师和小朋友直接表达互相的感谢和情感，家长可以在节日时赠送礼物，表达情意，日常生活中经常表达情感，对家人友好等等，在孩子面前做出正确的感恩引导。
成人可以适当示弱
人们通常会将孩子当成还没有完全成长的人，成人在孩子面前就会表现出强势、刚强的状态。其实适当地示弱，能够拉近彼此的距离，也可以让孩子更好地感受成人的情绪，有助于孩子的情绪表达。
适当地放手
学龄前的儿童实际上也是有很强的行动力，可以将不同职业的内容融入到幼儿园日常的课程中，可以以讲解或者是游戏的形式帮助孩子们去体验，在体验中感受家长的付出。家长同样也是可以适当地放手，让孩子去做力所能及的事情，而不是溺爱孩子，溺爱反而会让孩子迷失自己更加不知感恩。
感恩节的活动只是一个契机，感恩还是得从生活中的小事出发，这样孩子才能成长为一个温暖、充满爱的人。
【活动|与爱同行，感恩于心——幼儿园感恩节活动如何才能不形式化】最后，借这个感恩节这个机会，大正也要感谢一直合作的朋友，感恩有你们，一路同行。