好好学习|有这三个特征的孩子,虽然会让父母头疼,但恰恰代表很有“潜力”
前几天孩子问我,:“妈妈,你知道爱迪生吗?”我说知道,于是他又问:“那他笨吗?”原来他在学校里从别的孩子那里,听了爱迪生小时候因为“笨”被老师赶出了学校,但是他觉得不对也很奇怪:爱迪生如果智商低的话,怎么可能是“发明大王”呢?爱迪生小的时候因为经常问老师问题,然而老师却常常回答不出来,于是惹恼了老师,才被老师赶出了学校。可是爱迪生的妈妈很优秀,她开始在家里自己教爱迪生,可以说爱迪生最后成为“发明大王”和他的母亲是分不开的。
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人都说“千里马常有,而伯乐不常有”。我们周围是不是存在着很多这样的孩子:家长一个转身,孩子们就以光速把家给拆了;或者是只要见到人,就不停地提问,或者是呱啦呱啦地讲个不停;亦或者并不爱讲话,但总是停不下来,如果早出生几千年护送唐僧的就不是孙悟空了。今天我们就一起盘点一下有这些特征的孩子,是真的“笨”吗?分分钟拆家,让你想哭的孩子。遇到这样的孩子还真别嫌他们烦,这说明他们很有想法。
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首先,在他们脑子里想看看这个东西中间有什么,才引起了他们拆东西的行为。其实拆的过程就是他们论证的过程,这个时候父母真的不要过多责备,否则会让他们的探索欲一下消失。Q:“孩子把家都拆了,我们也不管了吗?”A :当然不是。首先父母要了解孩子为什么会去拆这个东西,或者他们想干什么。也许他们害怕责怪并不想多说,这个时候就可以加以引导,问问他们是怎么完成了这件伟大的工程的。孩子放下戒心,之后就可以轻松对话了。
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然后父母再带着他们一起思考,无论如何也要给孩子设定“拆家”的界限。比如:危险的物品要告知孩子,父母因为担心他们的安全,所以禁止他们碰触。再比如:一些贵重物品,父母也可以引导他们,告诉孩子并不希望他们碰。其实在生活当中给孩子设立明确的界限再引导他们就容易多了。爱提问的孩子每天他就是一个十万个为什么,随时有把父母怼到绝望的可能,要说这些孩子笨,估计家长自己都不同意。
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就像爱迪生一样,他其实是对任何事都带着好奇心,每件事都问一个为什么,这只能说明他对知识的渴望。这样的孩子,真的很有天赋。在孩子问我们的时候,真的需要增加知识储备,如果量不够,可以找“度娘”,或者在其他地方搜索,就可以回答孩子的问题。再不行去请教一下专业的老师,孩子看到我们对待知识的态度,以后他也会重视学习。
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还有一种情况,就是平时孩子学习不好,但是怼父母的时候反应极快,而且常常能把父母、老师怼到无话可说的地步。这其实跟父母前期对于孩子过于宽松的态度是相关的,这个时候突然想让他们听话,好好学习就有些难了。但是没有关系,有这样的反应速度,不但说明他不傻,而且还很聪明。只要家长从现在起和孩子约定学习的规则,他是参与人和制定者,他就会认为父母把他当做成人来看待,给了他足够的尊重。
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淘气上天的小朋友“孙悟空简直就是这类孩子的祖师爷”,这样的孩子我们觉得烦的原因就是想自己安静片刻,总怕他们闯出大祸。作为母亲,我十分理解父母们的担心,但是顽皮是孩子智慧的表现,也是孩子所拥有的一种“可贵品质”。他们正是在淘气当中一点点探索、发现与创造。我觉得这一点,犹太人的教育是值得借鉴的,他们从小鼓励孩子们不上学,让他们出去工作。但是大部分孩子在工作之后,又回到学校学习,这个时候他们学习的效率更高。
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