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这种纠结痛苦 ， 孩子却能感受得清清楚楚 ， 心理压力很大 。 因此 ， 孩子可能会萌生出 ， 不想上幼儿园的想法 。
2.孩子的情感需求 ， 被人冷处理
孩子在上幼儿园后 ， 表面看似长大了 ， 其实正是经历一个“能力拔高”的过程 。 孩子要独立学会吃饭、睡觉、上厕所 。 一些三四岁的小孩子 ， 自理能力较差 ， 交际处事能力 ， 都不足够强 。 孩子在遇到挫折时 ， 比如尿裤子后 ， 孩子会羞怯 ， 有种耻辱感 。
此时 ， 孩子在情感上需要人安慰 ， 在行为上需要人帮助 。 一旦孩子被老师忽略了 ， 被同伴们冷漠对待了 ， 孩子就会很难过 ， 极容易产生厌学情绪 。

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无论您的孩子遇到了哪种情况 ， 孩子的内心都不会舒服 。 孩子容易焦虑 ， 影响睡觉和吃饭 ， 精气神跟不上 ， 还不爱讲话 ， 可能总是一副闷闷不乐的样子 。
这一切的本质 ， 都要怪孩子没有很强的社交能力 ， 无法适应集体生活 ， 暂时还没学会跟人打交道 。 说白了 ， 就是社交能力不足 ， 过往时 ， 妈妈在家里带娃 ， 对娃在这方面的训练比较少 。
那么 ， 如何提高孩子与人交往的能力呢？
如果小孩子在上幼儿园前 ， 有了基本的与人交往能力 ， 社交能力不薄弱 ， 孩子就能够在幼儿园里 ， 处理好自己跟他人的关系 ， 感觉到内心的幸福和喜悦 。

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但不得不说 ， 这对小孩子来说 ， 确实是种挑战 。 如果想要提高孩子的这项能力 ， 就只能家长帮孩子一把 ， 刻意地对孩子进行知识灌输和行为训练 。 比如 ， 可以这样做：
①先培养孩子的表达力
当孩子一点点学着理解人和事了 ， 能换位思考问题 ， 还能够有着基本的语言逻辑 ， 靠说话来表达自我了 。 那么 ， 爸妈就能少操心一点了 。
因此 ， 家长要刻意锻炼孩子的表达力 ， 比如 ， 平时给孩子读绘本故事 ， 让孩子复述一遍讲给妈妈听 ， 提高语言表达力 。

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这样 ， 孩子就有了把发生的事情讲述清楚的能力 ， 就能及时告诉妈妈自己被讽刺、被欺负了 ， 避免再次受伤害 。
②教育孩子 ， 如何看待自己和他人 ， 如何跟人搞好关系
孩子学会正确看待自己 ， 比如 ， 知道尿裤子是正常的现象 ， 每个小朋友都会遇到 ， 这并不是孩子的错 。 那么 ， 孩子的羞耻感就会降低点 ， 不会太难为情 。
如果孩子明白 ， 如何看待他人 ， 那么孩子因为尿裤子被人嘲讽时 ， 就会知道 ， 嘲笑他的孩子不懂事 ， 人品不过关 。 咱们自己 ， 不能太当回事了 。

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孩子能正确看待问题 ， 正确看待自己和他人 ， 孩子的社交能力就会提高 ， 就能跟人搞好关系了 。

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