动力源|想让孩子主动爱上学习?这3个动力源,家长应该尽早培养孩子( 二 )


动力源|想让孩子主动爱上学习?这3个动力源,家长应该尽早培养孩子
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而孩子不敢表达的这个问题,其实只有20%是性格的问题,更多的还是家庭环境的影响。
1、家长对孩子太溺爱
孩子有什么问题家长都帮助孩子去解决。孩子的语言技能一直得不到锻炼,那么时间长了,孩子就不到应该如何去表达,或者是羞于去表达自己的需求。
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2、家长总是反驳孩子
孩子提出问题的时候,家长习惯性的反驳他。孩子从家长这里总是收到负面的反馈,那么孩子为了保护自己,就会不愿意再去提问、表达自己的想法。
所以在平时,孩子如果不是爱表达自己,家长也可以有意识地去向孩子提问题,那么孩子就会潜移默化的受到影响,敢表达自己的想法。
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如果孩子本身就是爱表达的人,那么家长就要耐心的听以及解答孩子的问题,鼓励孩子想法中好的部分。保持住孩子对表达的热情。
家长也可以在培养孩子阅读之后,和孩子多讨论故事绘本当中的情景、人物,孩子会非常有兴趣的,很乐意去提出自己的问题以及表达自己的看法。
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第三:爱阅读尹建莉老师说,不爱阅读的孩子已经具备了差生的潜质。
孩子的三观可以在书中得到培养,孩子知识量也会得到增加。同时读书也有利于孩子词汇的积累,提升孩子的写作能力以及表达能力。
而培养阅读这件事情,最好的时间是一出生就开始,其次就是现在。
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幼儿阶段,不要求孩子看懂,只是让孩子对书籍好奇就可以了。所以这个阶段孩子的书籍都是一些翻翻书、洞洞书,好玩有趣的。
孩子处在学龄前,家长就可以带着孩子阅读一些绘本了,图多字少,故事丰富有趣,让孩子逐步可以自主阅读,养成阅读好习惯。
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