金钱观|“爸爸,我要球衣”12岁男孩向爸爸讨要东西,爸爸的做法亮了:这样的父母,是孩子的幸运( 二 )


这些孩子,往往只会看到钱带来的物质满足,并不懂得背后的劳动和付出,最后造成过度消费而成为金钱的奴隶 。
教育家默克尔说:金钱教育是人生的必修课,是儿童教育的重心,就如同金钱是家庭的重心一样 。
让孩子认识金钱
曾经看过一部美国的喜剧片《小鬼当家》,8岁的小凯文在家人忘记他飞往巴黎过圣诞节后的两天里,他独自购物、订餐和应付两个窃贼的机智表现让人不由感叹,但是这与父母对他的金钱观教育是分不开的 。
当孩子还小的时候,可以开始教他们分辨不同的硬币价值,然后可以给孩子准备存钱罐,教他们如何将平时收集到的硬币放到存钱罐里 。以让孩子清楚感觉到金钱存放的地方,并且实际看到、感觉到金钱的累积 。通过带孩子一起购物来让他潜意识中懂得每一元钱的价值,开始孩子还惊讶钱消失的那么快 。
在孩子学习支配金钱时,父母们应该让孩子知道金钱的用途和价值 。比如说,钱可以用来干什么、能买到什么、有什么意义等等 。更重要的是,金钱能给人带来满足和愉悦的心情 。这样,孩子们才能知道钱财的重要,形成正确的金钱价值观念 。
告诉孩子
钱是靠劳动换来的
在孩子们理解钱是什么、为什么需要用钱之后,父母们应该鼓励孩子们通过自己的劳动来获得金钱 。
要告诉孩子,真正属于自己的钱是通过劳动换来的 。父母的钱不是孩子的钱,是父母工作赚来的 。可以带孩子将家里的纸箱、瓶瓶罐罐卖废品,让他们在家帮助干活,再适当地进行奖励,鼓励孩子在学习之余进行兼职挣钱 。
让孩子体验钱是怎么来的,让他花自己辛苦赚来的钱,体会到父母的辛劳,对父母也会心存感激,对自己也会更有成就感和自信心,这样的孩子以后一定能经得起诱惑,更独立自主,在未来的人生中更加坚强 。
科学地给孩子零花钱
许多父母认为孩子跟钱无关,他们没有能力,也不需要管理金钱 。孩子需要钱向父母要,金钱的事情完全掌握在父母手中 。这是不对的,适当地给孩子零花钱,可以让孩子提早认识金钱,也可以让孩子从小养成存钱的习惯,是帮助孩子提早体会责任心的好方法 。但是,给孩子零用钱的金额必须适当,过多的零花钱反而可能害了孩子 。
让孩子自主支配自己的存蓄,才会更有利于增强孩子的独立预算开支能力,明白金钱的价值所在和节约的重要性 。
不要对孩子“哭穷”,也不要在孩子面前“炫富” 。会谈钱的父母都懂得,金钱不是人生追求的目的,而是创造美好生活的工具 。愿世间所有的孩子,都能看透金钱之外的精神世界,它更值得我们去追求 。
【金钱观|“爸爸,我要球衣”12岁男孩向爸爸讨要东西,爸爸的做法亮了:这样的父母,是孩子的幸运】▍参考素材:学生安全教育平台综自@青春随州等
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