恐吓式|父母请停止这种“恐吓式教育”,后果很严重( 二 )
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拿老师吓唬孩子
小心还没上学,孩子就已经厌学了 。
几乎所有孩子都会把老师的话当“圣旨”,可想而知老师在孩子心中的重要性 。用这样一个重要、正面、积极的形象来吓孩子,会让孩子恐惧上学,甚至是还没入学,就已经不爱学习了 。
孩子的是非分辨能力远不如成人,正是需要树立正确人生观、价值观的时候,如果总是听到这些扭曲事实的话,可能会很抵触这些日常对我们很有帮助的人 。
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拿妖怪、老虎、大灰狼…来吓唬孩子
孩子可能会怕黑、胆怯,甚至抑郁 。
有位妈妈说:我婆婆经常用大灰狼来吓唬儿子,动不动就说“再不睡觉,大灰狼过来吃你了”有次幼儿园做智力测验,给出一些图片,里面有狐狸、有羊,有狼,我儿子看到大灰狼的图片就吓得开始哭 。
婆婆为了不让孩子去河边玩,就告诉孩子,河里头有妖怪,专门拖小孩进水里淹死 。这之后,孩子被吓的再也不敢去河边了,看见小水池都绕着走 。
总是拿这些莫须有或原本很正常的动物来吓唬孩子,不仅会让孩子更胆怯,甚至会让孩子从此害怕睡觉、黑暗、水等一些经常被吓的事儿 。给孩子留下的心理暗示可能会害了TA一辈子 。
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最不该拿来吓唬孩子的是爸爸妈妈的爱
“再不走,妈妈不要你了;还哭个没完,爸爸不爱你了 。”
因为威胁的方式很管用,所以常出现在生活中各种父母搞不定孩子的情况下,比如孩子在外面玩不肯回家、不肯这样、不肯那样等 。常常在商场中看到:宝宝非要买玩具,妈妈不同意,宝宝大哭大闹,妈妈说“再不走,妈妈不要你了” 。
这句极具威胁性的话,可能会换来孩子暂时的安静和“听话”,但孩子的心里会非常恐惧,恐惧即将到来的最可怕的后果:“被打”“被抛弃”“不被爱”……这会造成孩子强烈的不安全感 。
这样的做法,更容易造成孩子的怯懦、自卑、甚至是伪善,因为他们早已习惯了屈服,将来也更易屈服于比自己强大的“恶人”,从而更容易受欺凌 。
请停止这种“恐吓式教育”
“恐吓式教育”会给孩子带来担忧和不安,在孩子心理上也会留下一些阴影,强化孩子对一些未知事物的恐惧,甚至会对社交感到恐惧,乃至不信任别人 。
而且医学资料表明:恐惧对人体健康的危害极大 。强烈的恐惧气氛和突发的恐惧事件,会使人的神经中枢受到强烈的劣性刺激 。
处于生长发育阶段的儿童,各组织器官较为脆弱,功能亦不完善,即使是突受惊吓后没有出现危急症状,但因其抗御恐惧的能力较弱,时常可有恐惧情绪滞留,使内分泌功能受损,导致发育减慢,语言障碍,听、视力下降和消化系统发生毛病 。
正确教育需要家长的耐心
家长教育孩子真正的目标并不是为了让孩子害怕,而是想孩子意识到行为的错误,走向正确的道路,而用言语“恐吓”的方式是万万不可行的 。
试试用正面的承诺取代负面的言语威胁,比如,把“你不听话、不做作业我就不喜欢你了”换成“听话,做完作业给你出去玩一会儿” 。
如果孩子依旧顽固,我们也可以试试多给孩子一些选择机会,而不是只有一个选择,这样孩子会觉得有更多的自由,从而会更容易接受 。比如,你可以说:“你是要先完成作业再玩,还是要先玩再写作业?”而不是说:“你必须马上写作业!否则就不让玩了!”
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