合理刺激才能开发智力，破坏孩子大脑潜能的2个做法，大家要避开( 三 ) 邻居的孩子刚两岁

孩子刚开始玩拼图的时候，玩得又慢又困难，总是找不到正确的拼图，总是需要家长的帮助，在家长耐心地引导，和进阶式的练习以后，孩子能独立拼出10块拼图了，虽然朋友家孩子已经能独立拼到30块拼图了，但是我家孩子是进步着的。
纵向比较的好处就在于，我们能够静下心来，摒除焦虑，客观观察自己的孩子，发现孩子的优点，孩子在我们的认可和鼓励下对自己也是充满的信心的。
家长的期望和孩子的能力是相匹配的，才能给孩子创造一个轻松自由的成长环境。

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3、给孩子提供丰富的环境刺激和经历
儿童身处的环境也应富有多样性，孩子们需要走出房门去散步、去公园、去图书馆、去商店、或是去别人家，他们需要看看别的孩子在做什么，需要和除母亲之外的成年人交流----《大脑发育的黄金五年》
让孩子体验丰富多彩的环境，就会产生不一样的经历，这些早期经验是大脑发育的必需品，我们带着孩子看各种植物、动物类的百科全书，但却不带孩子去接触真正的动物和植物，这些知识就无法转化成经验深深地印在孩子脑海里。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
因此，我们要多给孩子提供探索的机会，在不触犯安全原则的前提下，尽可能地不要去限制孩子的探索行为。