宝宝聪明不聪明，从婴幼儿时就能看出来，培养应注重为他做3件事( 二 ) 每位家长最为关注孩子的问题

宝宝的记忆力越强，他反应就会越快，意味着他的智力越高。反之，如果孩子记忆力不好，那么他需要思考的时间越长，反应就越慢，智力往往也不会太出众。

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关于语言能力
蒙特梭利的观点认为：宝宝从出生开始，其语言能力就一直在发展，语言敏感期将会持续到6岁左右。
9个月以内的宝宝还不具备真正“说话的能力” ，处于无意识地发音阶段。 9-10个月时说话才会有特定的指向，并开始有意识地咿呀学语。宝宝1岁半左右进入语言爆发期，他小嘴里经常会蹦出一些词组。 2岁左右他就会说句子了，能准确地表达自己的想法。
在宝宝的大脑皮层中，有两个重要的中心区域，一是感觉中枢负责接收语言，二是运动中枢负责语言表达。如果宝宝语言开发地早、积累的词汇多、表达顺畅，那么理所当然地认为他这两个大脑中心区域相对发达，智力自然会偏高。
★运用这三个方法，助你养育一个聪明娃
孩子的智力受很多因素的影响，比如说遗传、母乳、饮食、体重和环境等。先天因素固然很重要，但后天的影响也不容小觑。如果你想为孩子的智力发展增分加值，那么在日常养护中我们就需倍加用心，主要体现在以下3个方面：

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多带孩子玩体验式的游戏
高质量的陪伴，能有效促进宝宝的智力发育。平时多带宝宝玩一些体验式游戏，通过各种各样的游戏体验，加深孩子对各物品、物事和环境等的理解与认知。
宝宝都是天生的玩家和演员，日常每一件事能以游戏的方式进行，像吃饭、喝水、擦脸、洗澡、做家务等，皆可调动宝宝的全身感官去体会事物的联系和属性。
多教孩子指认物品
孩子对事物的认知都是从无到有，从少到多。经常教孩子指认物品，能锻炼他的记忆能力。反复对孩子进行认知方面的刺激，让其在脑海中产生印象，才能产生联想，并形成记忆。
我们可以把生活中所接触到的任何物品，一一告诉孩子它的名字、特征等，并在下次见到同样的东西时，引导他指认出来。当然也可以通过图卡、绘本、动画等教孩子认识事物。

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没事多对话，把孩子培养成一个小“话痨”
想要宝宝语言能力突出，唯有多练习。语言发育不具备先天优势的宝宝，更需要通过后天的练习获得更好的发展。平时没事的时候，我们多跟宝宝说话，这可以不分时间和场合。
与宝宝对话时，还要注意他的肢体反应和面部表情，适当地引导和鼓励，让宝宝多开口表达。此外，经常给孩子读绘本、讲事故等，帮助他增加词汇量，锻炼语言表达能力哦！
写在最后
总体来说，我们无论是想了解，还是想提升宝宝的智力，重点均要从推理能力、短期记忆力、语言能力三个方面着手，有的放矢才能事半功倍！你家也有个聪明娃吗？欢迎一起分享育儿心得呀。
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