口吃来势汹汹，家长怎么办？厦门中心老师：及时矫正是关键提到口吃

提到口吃，你首先会想到什么？是结结巴巴的语言状态？是范伟在火车上打劫？还是苦恼的口吃者在暗自神伤？这个对于我们来说再熟悉不过的语言问题的来临到底意味着什么？如果自家宝宝不幸沾上口吃毛病，家长又该如何是好？

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小编抛出的这一系列问题是不是让你感觉有点蒙圈？口吃看似是一种非常常见的语言障碍，但我们好像在平时并没有真正接触过几个口吃者，反而是影视剧中的很多角色才让我们了解到口吃这个东西。
但是，影视剧中的角色都是成人口吃者，几乎没有学龄前儿童的身影。没错，语言发育刚起步的孩子也在遭受着口吃的困扰，而且严重性可不比成人低，甚至很多大人的口吃也是从小落下的毛病。
口吃刚发生时就要矫正吗？
在3岁以前，大多数孩子的口吃都是假性的，可以随着语言能力的提升和社交圈的扩大逐渐消失。口吃的高发年龄是3-5岁，这时幼儿的语言发育基本稳定且成熟，真性口吃的判断也是在这个时候进行的。

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虽然我们对孩子罹患语言障碍后家长“等等看”的态度持批判态度，但口吃确实不太一样。有些2岁的孩子就被大人发现说话有磕磕巴巴的现象，但这时尚不足以对孩子下结论，家长可以先自行进行纠正。在观察一段时间，差不多两个月左右之后，再进行干预也不迟。
口吃只是表达方式的问题，和其他方面无关？
【口吃来势汹汹，家长怎么办？厦门中心老师：及时矫正是关键】学龄前儿童的口吃相比于成人，由于语言发育的不成熟会添加许多其他语言能力缺失的表现。词汇使用和构句能力是最大的特点。
我们厦门中心的张主任介绍说：“在语言领域，有一个词汇叫“快速映射” ，指的是儿童在接触新词汇后，经过一段时间的强化，就能认识并正确运用它们。对口吃儿童而言，这种快速映射的学习策略并没有显现出来，他们对词汇能迅速定位但提取较慢。 ”
这也造成了一个情况，就是当孩子想到一个适合当下场景的词汇时，但因为从大脑中提取到构音器官的速度变慢，从而导致一些特定音节、词汇在说出口时跟不上大脑的反应定位速度，产生停顿、重复的现象。

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口吃矫正的正确姿势是什么样的？
虽然目前对口吃的研究尚在进行中，但很多学者都已经总结出一套可行的方案了。这套方案说来很是简单，即“疾病治疗+语言矫正+家庭训练”的三位一体矫正方案。其中第二、三项是必选项，第一项是可选项。
如果孩子有生理问题，那么就要先解决生理异常再着手语言矫正。如果没有，则可以直接进行语言矫正。家庭训练则是配合语言矫正进行的，可以帮助孩子在课程之余巩固说话方法，并在心理建设和性格养成上起到关键作用。