【天使小课堂】儿童运动能力发展训练方案( 二 ) 运动能力（一）粗大运动训练

训练目标：能独自将瓶盖拧开、拧紧
5．训练内容：系扣子
训练材料：布、扣子
训练方法：（1）提示孩子看成人将扣子和苹果形状的布扣起来。（2）教给孩子一手捏好扣子、一手捏好苹果形状的布将布状苹果上的扣子洞与扣子对齐，随后用手的食指和拇指捏取扣子将扣子从底下捏到扣子洞的上面。
训练目标：能独立完成扣扣子3—4个
6．训练内容：穿珠子
训练材料：格式大小不同的珠子、线或绳子
训练方法：（1）孩子坐在桌子前，桌子上放着一小蓝的珠子和几根绳子，成人示意孩子要准备将珠子穿过细绳。（2）一手捏着细绳的头、一手捏一颗珠子将珠子的洞口对着细绳的头，将细绳穿过珠子的洞口，再用手刚才捏珠子的手捏好已经穿过珠子的细绳头。
训练目标：5-8分钟内串起大小不同的珠子10--15颗。

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7．训练内容：搭积木
训练材料：积木
训练方法：将积木一块一块叠高
训练目标：能独立将积木叠高保持不倒
8．训练内容：插棍
训练材料：插棍玩具
训练方法：（1）孩子坐在椅子上，桌子上放着一块插洞板，成人示意孩子将一根一根的木棍插入板上的洞口，示范给孩子看，让孩子照着做。（2）区分棍子粗细或大小，示意将不同粗细的棍子插入棍板中。
训练目标：最终能独立完成一整块插棍板
9．训练内容：握笔画直线
训练材料：记号笔、蜡笔、纸
训练方法：（1）成人示意孩子拿着笔在纸上从上到下画直线（动作加语音提示）；（2）成人示范给孩子看从上到下画直线的样子；（3）孩子独立画直线。
训练目标：模仿画直线倾斜度不大于30度
10．训练内容：握笔画圆
训练材料：记号笔、蜡笔、纸
训练方法：（1）成人示意孩子拿着笔在纸上画圆（动作加语音表示）。（2）成人示范给孩子看画圆的样子。（3）手把手教孩子画圆；（4）孩子尝试独立画圆
训练目标：尝试完成绘画圆

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广州天使儿童医院
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