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来源 | 教师E家（ID：edu589）
“双减”正式入法了！
十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法，这也是家庭教育第一次入法 。

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这一立法，进一步明确“双减”之下家庭教育的重要性，家长也不能再以“双减”为借口，对孩子撒手不管 。
如今，“双减”已经落地接近3个月了，那些指望孩子自己自觉，指望把孩子完全交给老师的家长，一定能发现自己的孩子与其他孩子的差距正在越拉越大！
有位教育专家说过：
“同一个班级中孩子之间的竞争，归根到底，是家长们综合素质和付出心力的竞争 。”
望子成龙，望女成凤，是每个家长的心愿 。
但成就一个孩子，绝不能够静待花开，而必须默默耕耘 。
在同一个班级学习、同一个老师教导下的孩子，之所以出现了差距，问题的源头还是在家庭教育上 。
真正拉开孩子差距的主要有5件事，父母认真重视了，孩子一定能学好 。

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父母不管
父母会教和父母不会教的孩子，结局是完全不一样的 。
孩子在学校上学5天，大家学的都一样，进度也一样，这时候不容易拉开差距 。
一旦回到家，有父母管教的孩子会认真学习，没有父母管教的孩子，会放松懈怠 。
这时候，孩子之间已经开始在一点点拉开差距了 。
任何质变都需要量变的积累，父母在教育孩子上投入得越多（不仅仅是金钱），孩子就会进步越大 。
反之，父母懒得管孩子，孩子也不可能有进步的空间 。
就像养花一样，市场上的花一盆盆摆在一起，刚开始是没有区别的 。
花匠买了花，又施肥又除虫，花长得越来越好 。
爱花人买了花，用心栽培，花也能长好 。
也有人买了花，就丢去某个角落不管，偶尔想起才浇浇水，没过多久，花就死了 。
他还在怪花太娇气，怪老板心黑，怪养花太难……
你没有用心做好一件事情，就没有资格把责任推到别人身上 。
家庭，作为原生态的环境，将影响着孩子的生长 。
而父母，作为这个环境里最重要的园丁，直接决定了孩子长成的样子 。
父母的管教犹如阳光雨露，好孩子都是管出来的，熊孩子都是惯出来的 。

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习惯懒散
或许仅仅从一份作业上，就可以看出孩子与孩子的差距 。
语文抄词，有孩子抄写得整整齐齐，也有孩子从来不做 。
数学解题，有孩子从抄题到审题到解题所有步骤写得清清楚楚，也有孩子只写一个答案 。
一个孩子是如何对待作业的，就会如何对待学习 。
习惯懒散，正是大多数孩子学习路上的拦路虎 。
孩子绝非生来就懒惰的，缺乏积极性是很大的原因 。
这样的孩子往往很消极，他不爱学习，因为从学习中很难得到成就感，他不会主动学习，因为害怕失败，所以避免失败 。

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