在家能给孩子感统训练吗，还是一定要去机构在家里能给孩子做感统训练吗

在家里能给孩子做感统训练吗？
很多家长会纠结这个问题，有人说我根本不知道怎么训练，而且也没有那么多的教具来训练孩子，感统训练中心的教具齐全，看起来很专业，机构训练效果一定比自己在家里训练好。
以上观点不一定正确，作为一个儿童感统训练老师，我来给大家聊聊这个话题。

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01
感统训练中心训练些什么
首先我们要了解儿童感统训练的本质是什么？
它的本质是在0-6岁大脑发育的关键期，给孩子提供多元的感觉刺激，来促进大脑发育更完善。
感统训练中心的感觉刺激训练主要分三大类：前庭觉、触觉、本体觉。
因为这三大块训练是感统训练的基础。只有这个基础做好了，孩子的综合感统能力才会更好地发展。
02
感统训练机构的局限性
感统训练机构的意义在于创造各种感觉刺激，来促进孩子的大脑发育，各种教具和专业的训练方式，固然能给孩子提供丰富的感觉刺激，
但是这种人为创造的训练器材毕竟是有限的，它提供给孩子的感觉刺激也是有限的。
目前有些感统训练机构，有两个局限性或者说是两个不合理的地方。
一、训练的量不够。
原因是为了追求经济的最大化就大量招生，而场地和师资有限，所以就通过缩短训练时间来安排众多孩子的课程，一周就安排一两节课，每节课就三四十分钟，而且每节课里的孩子还非常多，一个教具轮流排队也玩不了几分钟。这样短的训练时间，其效果可想而知。
二、有些训练机构教学方式不科学。
教学方式科不科学，就像厨师的厨艺好不好一样，光有器材没有科学的训练方式和引导技巧也是徒劳，就像光有食材，没有厨艺做出来的菜也不好，
在给孩子做感统训练时，有一点非常重要，就是如何引导孩子自愿愉悦地去玩感统游戏，这即是决定感统训练效果好不好的关键因素，也是判断一个感统训练老师合不合格的核心标准。
有些不合格的感统训练中心，采取的引导方式非常粗暴简单，训练方式枯燥乏味，甚至会采取不尊重儿童的方式对待孩子，用严格暴力的方式去训练孩子。
例如，遇到孩子害怕荡秋千，不愿意荡秋千，这时正确的做法是尊重孩子，孩子这次不愿意下次再引导。但有些机构就会强迫孩子去荡，硬是抱着孩子去荡，
最终孩子以极度害怕的内心状态，哭着喊着训练了一堂课，这种严厉的和不尊重孩子的方式，它达到的效果往往是适得其反。
因为孩子在训练时总被恐惧所笼罩，那么他的脑神经网络是不会正面积极发育的，相反会向逃避和萎缩的方向发展，
孩子没有感受到自己被尊重，他的内心其实是倍受伤害的，当孩子的精神世界感受到痛苦时，他的感觉统合能力也就不会更好地发展，反而会因此受到阻碍，还会造成很多心理问题。

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为什么会造成训练老师教育方式不合理的情况呢？
一是因为师资水平不足，把不懂儿童心理不懂教育的人招来当老师，二是为了经济最大化、利益最大化，招生超负荷，而场地和师资有限，必然导致教学质量的下降，孩子多了就不得不控制上课的时间，或者大批量的上课，那在这么短的时间里面，如果遇到孩子不配合玩感统游戏，为了管理方便和上课秩序，就采取严厉恐吓的方式吓唬孩子，那么孩子就乖乖的听话。这样的训练方式除了让孩子看起来像动物一样，带着害怕的心理和面无表情地随着队伍移动外，其实没有任何的训练价值。