汪苇杭|《令人心动的offer3》揭露成长真相：孩子们该会的，不只是学习( 二 ) 患儿|疫苗|接种|流行性感冒|儿

竞争中，每个人最担心的都莫过于“我最差”。
实习以来，这个念头一直围绕着神经外科的冯琛，因为在第一次实习考察中，第一个问题就触及了他的知识盲区。
冯琛只好坦诚地回答：“我本科刚毕业，我可能还说不出来。”
不出意外，他位列倒数第一。

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相比于其他硕士和博士，冯琛其实刚刚本科毕业，知识储备必然不足，可一旦站上了同一起跑线，人们就只看结果。
但让所有人意外的是，冯琛在短短四天内成功逆袭，成为了神经外科的第一名。
提起原因，老师们只说了两个字——“主动”。
在接下来的实习中，冯琛只要一有空，不是查资料就是记笔记。
遇到知识盲区就主动提问，问老师、问同事，不计较丢不丢人，只在乎能不能真正掌握知识。

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哪怕明知自己是一只小乌龟，仍然固执地追赶着比赛中的兔子。
所以老师才不吝啬地给出超高评价：他会进步很快，他肯主动去学。

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主动是难得的品质。
这不仅意味着自律，更意味着他不是由别人推动着向前走，而是自主地做出正确的选择。

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坚韧的心，决定了前行的姿态
本科毕业生知识不足，硕士毕业生没经验，博士学习了那么长时间，总该没问题了吧。
事实恰恰相反。
心脏内科的刘畅本博浙大，目前博士后在读，知识储备虽高，可在当面对模拟查房时，她所有的理论自信却被一点点击碎。

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如果说模拟查房只是让刘畅认识到自己临床经验的缺乏，那么真正的查房却让她体会到了自己与医者的距离。
询问患者情况时，由于缺少经验，问诊逻辑和节奏完全被打乱，刘畅在患者面前不知所措，因此草草结束，几乎没有得到任何有效信息。

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一向优秀的人更难接受受挫的事实，因为过往越是光鲜，落差越大。
如何调整心态，就是摆在他们面前更紧迫，也更为扎心残酷的现实。
有人会退回安全区，有人会迎难而上，刘畅选择了后者。
她留在办公室加班，一个个搜索着白天不会的问题，边做笔记边思考。
虽然在查房环节备受打击，但还是鼓起勇气再次走进病房，了解病人情况。
即使已经深夜，办公室只剩自己，她仍然在默默努力，那个看起来单薄瘦弱的背影却有着更加执着的力量。

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功夫不负有心人。
在之后的查房中，刘畅对答如流，原来的局促不仅消失不见，整个人仿佛都散发出了光芒。

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有人说，这就是学霸的自尊心，永远不会服输。
的确，一直被肯定的人不会甘愿落后，但只有拥有坚韧的心才能决定她以怎样的姿态前行。
那种能力不足的羞愧、被打击后的心态重建、勤学苦练的日夜，是前进的不竭动力。

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节目仍在继续，每个人最终的结果也不会因一时的出彩而注定，留给他们要走的路还有很长。
我们的孩子又何尝不是如此，在长大的路上边探索、边学习、边为未来做准备。