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周五放学时分我去接小宝 , 他撒欢般的跑到我面前 , 先是吼吼叫上几声后 , 又大喊:“啊!!我终于可以休息两天啦!”惹得周遭的孩子们和老师纷纷侧目 , 我也汗颜:这孩子 , 好像没有让他休息一样呢!
想起每次我吵大宝不好好写作业的时候 , 小宝总是在我面前上蹿下跳的表达自我:“妈妈 , 我将来好好上学 , 放学先写作业 , 不让你操心哦!”
可是 , 尚在幼儿园的小宝 , 实际行动中依旧依稀可见“学渣本色” , 我也真是要醉了!
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周一的早晨 , 他会搂着我的脖子 , 百般的哼哼唧唧:“妈妈 , 妈妈 , 今天又是一天见不到你 , 我会好想好想好想你啊!”
周二的早晨 , 他会开始各种耍赖 , 不想去幼儿园:“妈妈 , 妈妈 , 我感觉自己还没有睡醒呢!怎么就该起床了!要不 , 让我再睡会儿?”
周三的早晨 , 他会板着指头给我算:“妈妈 , 妈妈 , 今天是上学的第3天吧!是不是再有两天 , 我就又要休息了?”
周四的早晨 , 他会开始想尽办法找理由请假:“妈妈 , 妈妈 , 我肚子疼/想呕吐/腿疼/牙疼/胳膊疼……真的 , 好难受啊!可不可以请假一天?”
周五的早晨 , 他才算彻底消停 , 开开心心的去幼儿园:“妈妈 , 妈妈 , 明天就不用去幼儿园了 , 对吧?!我太开心了!!”
几乎每个星期都是这样的节奏 , 我可以随着每天的变化 , 明显的感受到小宝心情从低落到亢奋的过程 。
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作为没有上过幼儿园小班 , 直接插入到中班上学的小朋友来讲 , 小宝的确需要面临很多问题:
小宝面临的第一个大问题 , 应该就是和小朋友之间的友谊问题 。
班里很多孩子都是从托班开始在一起的 , 相识了2年 , 自然而然就是朋友;而小宝却是中途加入的 , 刚开始上幼儿园一定会有陌生感和难融入感 。 若是没有朋友 , 或者在幼儿园觉得孤单 , 孩子自然而然是排斥去幼儿园的 。
好在小宝是个天性乐观、开朗的孩子 , 入幼儿园这两三个月的时间 , 已经有了好多朋友 , 每每在家里给我讲起他的朋友 , 也是如数家珍 , 津津乐道 。
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在自由和规则之间来回转换的问题 , 是很多孩子刚入幼儿园时的另一个大问题 。
没有上过幼儿园的小宝自然而然是自由的 , 在家中他为王 , 想吃就吃 , 想玩就玩 , 想睡就睡;可是在幼儿园里 , 他需要一切按照幼儿园既定的规则来 , 什么时候玩耍、什么时候上课、什么时候吃饭、什么时候睡觉;都是需要按照时间安排的 。
不过小宝适应的也不错 , 从最初的无拘无束、无知无畏;到现在会告诉我 , 在幼儿园里都需要做什么 , 有什么标准等等 。 套犁栓缰是一个痛苦的过程 , 可是规则和自由之间就是如此 , 只有遵守了规则 , 才会有自由的快乐 。
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孩子喜不喜欢自己的幼儿园 , 多是从喜不喜欢自己的老师开始的 。 因为在那个空间里 , 老师就是孩子最为密切关注的对象 。
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