自闭症|女副教授自述：我用9年，把自闭症儿子带成“社会人”( 三 ) 老师|自尊心|青春期教育|副教

坐飞机的状况多一些，他不喜欢安检时有人从头到脚扫一遍，为了避免他紧张出状况，我就不让他手闲着，左手拿个护照，右手拎个小蛋糕。
飞机经常晚点，刻板的孩子也难以忍受，这时我会带他出去散心或者吃点东西，分散注意力，消耗他的能量，这样他上了飞机，会平和很多。
飞机起飞时会有不适感，我会提前给他准备好水和食物，缓解不适。为了防止他频繁走动，我会事先跟他约定只能去一次卫生间。

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穿上西装，到商场转悠去
聚餐不讲礼貌
明明是个急性子，以前带他去吃自助餐，因为人多要排队取餐，他等不及直接夹了别人盘里的食物，让我非常尴尬。
此后，吃自助，我都对他“严防死守” ，一直叮嘱他，让他自己端好盘子，自觉排队，想吃什么就夹什么，夹不好就求助妈妈……
【自闭症|女副教授自述：我用9年，把自闭症儿子带成“社会人”】外出聚餐，圆桌吃饭明明喜欢一手把着转盘，一手用筷子夹菜，一个劲地吃，这种行为非常不礼貌，好在家人和朋友都理解他的情况，非常包容他。我就趁此，多带他出去，然后一遍一遍地教他。
超市乱拿
一去超市，明明就像打开新世界，一看到好吃的拿起来就吃，动作非常快。
这时，我会先告诉他， “这样不行，监控看到了，你会被当做小偷被抓起来。”然后带着他跟店员承认错误，买下他吃过的食物。
对于他乱拿东西的行为，一开始我用手去制止他，后来用眼神，再后来，知道他对哪些东西感兴趣之后，就提前做准备。
一进超市就让他推推车，领着他去买东西，他可能下手的东西出现时，安排他做其他事——帮妈妈撕个几袋子，拿个东西。
这个过程我不可能闲着，我的眼睛需要一直盯着他。
摸头发
明明上初中时，班里同学都到青春期，都很排斥他，而且他还喜欢撩人头发，让人很不舒服。
后来我们把他转到特殊学校，他的压力也一下小了。同时，我也给他做青春期教育，告诉他身体的变化，长喉结，变声，隐私要保护，哪些地方不能看不能摸。
他要是有不恰当的行为，我也会直接制止他，并刻意让他与人保持身体距离，如果他离我太近，我会跟他说， “这样让我很不舒服” ，多强调，他就可以做到。

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国庆假期，就在家门口赏美景
事前准备，事后复盘
对孩子可能出现的问题，我们可以有预判，做好准备；出现问题后，我们也要和孩子一起复盘，反思。