距离全国高考还有不到一个月的时间,很多孩子都有焦虑,紧张的表现:睡不着觉,无法集中注意力,食欲不振,没有精神等特征表现,家长发现要及时给孩子缓解,高考前孩子焦虑有哪些表现?下面带来介绍。
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高考前孩子焦虑有哪些表现?
症状一:
有孩子想要在这最后的时间里冲刺一把,拿下之前遗漏的所有知识盲点,挑灯夜战,晚上睡眠没法得到保证,白天也打不起精神。
症状二:
有些平时成绩不错的孩子随着复习进度条慢慢接近终点,眼看着身边那些平时成绩不如自己的小伙伴儿们考得越来越好,心里会有些不是滋味,心烦意乱导致复习节奏也乱了阵脚。
症状三:
有的孩子平时成绩不是很理想,内心已经给自己的高考判了“死刑”,因为觉得自己考不上而完全放弃了复习。
症状四:
孩子自我要求高又性格内向,不愿跟老师家长袒露心声,独自承受极大的精神压力,以至于吃不下饭,睡不着觉,笑容也比往常变少了。
症状五:
孩子平时成绩比较稳定,但模拟考试意外成绩下滑,受到了很大的打击,大哭一场,情绪提振不起来。
症状六:
孩子说因为高考延期,冲不动了,状态松松垮垮,没有临近考试的紧张感。学习效率也跟着降低,注意力难以集中,做题失误变多了。
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家长应该怎么办?
告诉孩子:爸爸妈妈是你最坚定的支持者
孩子在遇到压力和挑战的时候,如果能够主动与您沟通,这说明作为家长,已经和孩子在情感上建立起了支持性的关系。这是非常重要的,对孩子来讲也是非常有作用的。有了家人的支持,孩子心中就有被爱、被支持的感觉,就容易放松下来,心理就有了弹性,抗压能力就强,在挫折的磨砺下甚至还能收获优秀的品质。
因此,保持这种支持性的关系,就是给了孩子一份安全保障,同时也维持了有效沟通的渠道。青春期的孩子们总会面对很多变化和挑战,家长可以通过这个渠道帮助和引导孩子,支持和保护孩子。
情感陪伴:换位思考理解孩子的感受
孩子向您倾诉,您耐心地听,体会孩子的情绪和感受,这样,您就走进了孩子的心里,就能懂她,她也能感受到在情感上得到了很大的支持,不再那么孤单害怕,就有勇气和力量去面对困难和挑战。在懂了孩子后,您的回应会很温暖很贴心,不会只是理性的评判和建议,而是在情感层面真正发挥陪伴安慰的作用。
如果不太能懂孩子的感受,可以用角色交换的方式来帮助自己体会,即和孩子换一个位置,注意物理空间上也尽量置换,这样让整个人进入孩子的角色,会更容易体会和理解孩子的感受。
鼓励宣泄:孩子想哭就让他尽情哭吧
孩子觉得委屈了,或是难过了,请陪着她让眼泪尽情地流出来;孩子觉得生气了,那就先支持孩子把愤怒的情绪表达出来(注意不是鼓励孩子去攻击他人,而是把真实的情感表达出来),可以是和您诉说,可以是对着空椅去表达。总之,要让孩子真实的情绪和感受被接纳并表达出来,毕竟很多研究都证明情绪宣泄有助于放松身心,有益于恢复心理健康。中医也认为“百病皆生于郁”,表达宣泄有助于气血通畅,和谐身心。
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此外,内向的孩子比较容易压抑情绪,更需要鼓励宣泄表达情绪。因此,孩子经常打电话给您哭诉,这个行为本身就是情绪的宣泄和表达,实质上有助于缓解学习压力造成的焦虑情绪。孩子因为可以在电话中哭诉,也能体会到放松的感觉,更能调整好状态应对学习的压力和挑战。当然,也可以引导孩子进行有情绪宣泄作用的活动,比如运动、舞蹈、唱歌等都有表达情绪的作用。
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