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名师引领促成长 ， 课程培训促提升 。 为进一步发挥名师的示范引领作用 ， 落实公办园的辐射带动机制 ， 结合本学期崇州市元通幼儿园“聚焦课程建设 ， 开展生活游戏课程研究”的实践 ， 12月3日 ， 由崇州市教育教学研究培训中心主办 ， “崇州市幼儿园名师工作室‘生活游戏课程’现场培训会”在元通幼儿园隆重召开 。 崇州市教育教学研究培训中心学前教研室教研员、崇州市幼儿园名师工作室成员、崇州市学前教育中心组成员以及来自成都市、崇州市各姊妹园的园长、老师们参加了此次活动 。
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培训活动由幼儿园环境参观及早操观摩、名师工作室工作汇报、元通幼儿园科研工作汇报、元通幼儿园课程故事分享、专家点评及专家讲座七个环节组成 。 崇州市教育教学研究培训中心学前教研室主任王燕老师对本次活动致开幕词：充分肯定了各幼儿园在课程建设、课题研究等方面取得的成果 ， 鼓励园所继续深挖课程内涵 ， 促进教师专业发展 。
随后成都市特级教师、崇州市名师工作室领衔人查霞老师以《示范引领 内涵发展》为题阐述名师工作室的思考和规划 ， 并安排和部署了接下来的工作 。
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崇州市元通幼儿园园长廖卫以“一路擷采 芳华自来”为题 ， 向来宾和老师们汇报了元通幼儿园三年来的科研之路；元通幼儿园青年教师李迪分享了中班班本课程故事《我从哪里来》 ， 从顶层设计到活动实践的分享交流 ， 引发了参会的园长和老师们关于“以幼儿为主”的教育活动实施的思考和感悟 。
本次活动特别邀请了成都师范学院教授肖素芬老师 ， 肖老师对以上活动做了精彩的点评 ， 她感受到了崇州幼教人研究意识的增强及研究行为的落地 ， 肯定了崇州幼教人在课程建设中的成绩与付出 。
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最后肖老师开展了题为《基于关键经验的幼儿园音乐游戏活动的指导》主题培训 ， 带领参会老师们从头到脚玩音乐 ， 从游戏、音乐游戏、幼儿音乐素养习得关键经验等方面详细阐述了音乐活动的实施路径 ， 趣味、生动、体验式的培训使老师们受益匪浅 。
“工欲善其事 ， 必先利其器” ， 通过本次培训和分享活动 ， 教师们对幼儿园课题的开展、课程的实施有了更科学、更系统的认识 ， 拓展了思路 ， 促进了幼儿园生活游戏课程科学、有效地推进 。
【活动|崇州市幼儿园名师工作室“生活游戏课程”现场培训会在元通幼儿园举行】
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