儿童|绘本那么多，怎么才能选出适合自己孩子的书？( 七 )

叙事性好。
图画本身会讲故事。如果一本图画书这一页与下一页之间跳跃性太大，缺乏相互关联的因素，而完全借助文字来勾连，这样的图画书可能就不适合幼儿阅读。图画书里的插画并非单独的艺术品，而是前后勾连推动故事情节发展的必备要素。一些动画片或电影改编的图画书在这个方面做得不够好，画面与画面之间往往跨度较大。有一个简单的判断标准，家长们可以自己不看文字先看一遍图画，如果大致能看懂图画说的是什么，这样的书在叙事性上就算过关了。至于小学阶段的儿童，则可以更多关注文字多图画少的桥梁书。
有丰富的细节。
好的图画书有很多丰富的细节，藏着很多小惊喜、小秘密，是创作者精心准备的“藏猫猫”游戏，留给小读者挖掘的。“深知孩子们眼力的老练的画家，常常会在图画书中设计出各种各样的‘小花招’。他们时常不经意地画些有着某种含义的东西，读者发现不了也没关系，也许不一定有谁会发现。那么，谁会发现呢？画家独自暗笑着。”（[日]松居直：《我的图画书论》）
细节对于图画书创作而言，十分重要。画家通过设计细节，往往能提供比文字更多的信息，赋予文字更多的言外之意。
以《爷爷一定有办法》为例，书中主角是爷爷和孙子的故事，而配角是家中地板下的小老鼠一家，随着翻页，不仅主角的故事在进展，小小的配角们也忙碌着自己的生活，爷爷不断地给孙子修补衣物，小老鼠一家也欢喜地利用余下的碎布展开了自己的日常生活，爷孙俩和小老鼠一家并行不悖地共同生活在这个故事世界中，两条线索同时行进，明暗之间交相辉映，让整个故事韵味悠长。一本图画书，若能拥有丰富有趣的细节，就有了神奇的魔力吸引小读者的注意。小读者在一遍遍阅读的过程中，会享受到无穷的乐趣。
有的图画书的插图除了对主角和配角刻画细致，在风景的绘制上也充满心思，比如立体书《爱丽丝漫游奇遇记》里的树冠就隐藏了小说中的人物头像，这些优秀的图画书有很多细微之处的精彩，等待读者去探究和发现。研究者发现，幼儿往往把注意力集中到图画的细节上，他们更注重细节而非把图画看作一个整体。（转引自康长运：《幼儿图画故事书阅读过程研究》）
这就是为什么平常亲子共读之际，大人往往注意不到插画师的一些“匠心独运”之处，而小孩子却一眼就发现了插画师们隐藏起来的秘密线索。国内的不少图画书在细节方面比较欠缺，往往是人物加背景，缺乏余韵，还有进一步提升的空间。
风格不妨多元。
不同风格的图画书可以丰富孩子们的审美感受。不妨给孩子选择多种媒材制作的、多种风格的图画书，以丰富他们的阅读感受。日本著名插画家安野光雅说过，“孩子的思维与成人的不同，孩子可以全盘吸纳，什么新想法都能接受。正因为如此，仅仅教孩子们‘正确’的概念并不总是好事情。科学的理解很重要，但也应该鼓励发挥想像力。有些成人看到一道彩虹，就想他们必须向孩子解释光谱知识。但对这类事物首先应该唤起的是神奇感。”（[美]伦纳德·s.马库斯：《图画书为什么重要——二十一位世界顶级插画家访谈集》）
儿童的想象力丰富，思维不受束缚，写实主义、浪漫主义、卡通风格、印象派、表现主义风格的作品都可以尝试。值得注意的是，要尽量选择风格温暖明亮的作品，避免暗黑系列的画风。

文章插图
《书中漫步》插图。（[韩]李炡昊著/绘，方婧编，魔法象 | 广西师范大学出版社）