认为宝宝看书是瞎玩，买书是浪费钱，难怪你家孩子不如别人家聪明文丨京妈说

文丨京妈说，原创内容。
“我儿子一岁多了，双十一我给他买了很多书，可是他一看见就又咬又撕的，我觉得他还小，根本不会阅读，只会玩，搞破坏，这个阶段买了书也是浪费！”
这是前阵子在一个妈妈群看到的，一个一岁多宝宝的妈妈说的话，她虽然给娃买了不少绘本，但是觉得有点后悔了，认为宝宝还小，没必要买。
到底小月龄的宝宝有没有必要进行早期阅读呢？宝宝只会把绘本拿来“各种玩” ，是不是真的就浪费了呢？

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这是今天京妈要和爸爸妈妈们讨论的话题。
当小宝宝抓着一本书咿咿呀呀的玩耍或撕咬时，我们很多人可能会下意识地认为：这是应该被制止的；或者误认为孩子这是不喜欢书。
你是不是也这样想呢？
进入误区啦！
其实，宝宝这样的行为，表示他已经开始早期阅读啦！

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误区一：小宝宝不需要阅读??
在给宝宝做早期阅读时，很多新手爸妈会一不小心进入误区而不知。
就比观念认知方面，不少家长认为：小宝宝不需要阅读。
的确，自己带娃的妈妈也发现了， 1岁前的宝宝，只会拍打、抠、扯、扔着玩。
比如6个月左右的宝宝看书，是抓着书咿咿呀呀的玩；
10个月左右的宝宝，看书是又撕又咬的，并不能好好坐下来看书；
就算到了一岁，直接抱着宝宝照着书给他讲，他好像也并不感兴趣。

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小宝宝真的不会阅读吗？
当然不是！
其实，宝宝没出生前就具备听故事的能力了。
有研究发现：在怀孕的最后三个月，肚子里的宝宝听妈妈读熟悉的故事时，胎宝贝的心跳频率会发生变化。
如果是在宝宝出生前一个半月开始，妈妈经常朗读一小段故事，那宝贝出生后，每次听到妈妈再读这段故事时，他们吸吮奶嘴的速度会加快，强度也会增加。
所以呀，对宝宝是有影响的。

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另外，这么小的宝宝不是不会、不需要阅读，而是爸爸妈妈要了解早期阅读的本质。
近代大脑科学研究证实：手指与大脑有着神奇而微妙的关系。手指运动可以影响大脑的多个功能区，促进大脑思维发展。
比如给宝宝玩触摸书，书中的不同材质，让宝贝去触摸感受，还有咬咬书让宝宝去啃咬感受，这都是早期阅读的意义。
0-3岁宝宝的早期阅读，是指宝宝动用视、听、触、嗅、舔等一切感官，来理解色彩、图像、声音、文字等多种符号的所有活动。
也就是有点“醉翁之意不在酒”的意思，早期阅读是为宝宝从生理上创造安全成长的条件，如果爸爸妈妈能配合丰富的表情、声音、肢体动作，生动的去给宝宝讲解，那宝贝的心理也是很满足的！

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误区二：没有重视早期阅读的游戏性??
我们小时候一般不会看书很早，而且最开始接触书，家长的教育方法也不一样，大多只有一个目标：认字。
每看一本书，最好把里面全部的字都认识了，把书中的内容背下来给他们听，他们就很高兴，还会夸奖说“真棒，真是个聪明的孩子，以后一定学习好。 ”