宝藏男|“他比爸爸们还像爸爸”，武汉这个宝藏男幼师火了( 二 )

吴炎坤还邀请班上一位怀着二胎的孕妈妈，分享自己生大宝时的故事，难受的孕吐、生产时的疼痛，让孩子们感受到怀孕有多么辛苦，而自己能诞生在这个世界上是多么不易。孩子们依次贴在孕妈妈肚子上去听，感受生命的力量。
一些爸爸听了故事、看了直播也点赞：“教孩子认识生命的本源，了解自己的身体，知道哪些地方是自己的‘私密部位’，遇到陌生人、危险或感觉不好的时候如何保护自己，吴老师用的讲故事的方法太好了。”

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吴炎坤经常带着孩子们在户外活动。采访人员彭年摄
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外地小粉丝发语音
求助“爸爸老师”
“好梦绘本屋”至今讲了1400多夜故事，很多故事都有针对性，比如《不许抠鼻子》《梦是什么》《艾莫有了个小弟弟》《爱挑食的朵拉》等，解决了孩子们爱抠鼻子、逐渐分床、让大宝接受二宝、挑食等现实问题。
“爸爸老师，今天有两个小朋友打我，你可以帮我吗？求求你啦，爸爸老师！”10月8日晚，吴炎坤收到来自广州小粉丝的语音求助。孩子妈妈得知女儿在幼儿园被小朋友打了，但孩子只想跟“爸爸老师”说。
吴炎坤看到信息，立刻语音回复小粉丝，告诉她被小朋友欺负了可以先向老师求助，还可以告诉爸爸妈妈，“因为在这个世界上父母是最爱你、最值得你信赖的人。如果他们都解决不了，那我来和你们的老师聊一聊，好吗？相信你一定能解决好这个问题”。得到“爸爸老师”的支招，小粉丝满意地和他道了晚安。

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那晚，吴炎坤打开公众号后台，仔细翻看近几个月的留言，发现咨询小伙伴之间如何相处的问题有不少。他挑选出绘本故事《咬人大王布奇奇》讲给孩子们听，分享故事中妈妈得知女儿“不爱跟布奇奇玩”后的态度与做法。他在故事结尾问孩子们：“有没有什么好办法，留言告诉其他小朋友？”他用这个故事请孩子和家长们相互分享，也让家长们明白，引导孩子自己寻找答案胜过直接告诉孩子该怎样做。
【宝藏男|“他比爸爸们还像爸爸”，武汉这个宝藏男幼师火了】4
引领爸爸伴读
将“甩手掌柜”们集结起来
除了自己讲故事，吴炎坤还邀请爸爸们跟孩子讲故事、上传亲子阅读录音。
无锡市高级中学教师季静宇无意中发现了“好梦绘本屋”，儿子从3岁开始听，他们全家参与了“爸爸老师”组织的亲子读绘本活动，共同录制的故事被分享在公众号里。“孩子特别激动，还获得了‘爸爸老师’的礼物，他当宝贝珍藏着。孩子的爸爸也受‘爸爸老师’魅力的感染，从‘甩手掌柜’变成积极参与的好爸爸。”季静宇看到了孩子和先生的变化心存感激，“想安排一次武汉之行，与‘爸爸老师’见一面。”
玫瑰二幼园长张晓梅告诉长江日报采访人员，吴炎坤老师开公众号讲故事最初是因为个人课题，他承担了幼儿园的省“十三五”规划课题《幼儿园绘本教育立体化的实践研究》、武汉市“十三五”规划教师个人课题《4-5岁幼儿绘本教育立体化与新媒体整合的策略研究》。“做完300多期课题就结束了，没想到他讲故事一直坚持下来，还不断完善内容，把不少爸爸的力量也集结起来了，非常可贵。”
“爸爸老师再见！”12月6日下午5时，吴炎坤挥手送走最后一名孩子，回到大二班教室消毒、整理、准备第二天活动的教具，然后下班回家，准备讲故事！
“每天打理‘好梦绘本屋’，选故事、录音、编辑、后台回复各类问题，已成为我生活的一部分。”吴炎坤说，“故事里的童年有梦有诗有远方，孩子们从听绘本故事开始，渐渐学会了阅读，父母如果加入，亲子共听、共读、共赏，教育的美好就会显现出来。”