父母无条件地接纳，是治疗抑郁孩子的良药( 二 ) 如何解读厌学和拒学厌学是一

第四要“空” 。所谓的“空” ，就是要放空自己，抛开自己固有的条条框框，抛开已经固化的价值观思维，不要以自己的观念去考量孩子的思想和行为，放空自己。
第五要“量” 。不要“量”他人，而要“量”自己。很多人在面对问题的时候，习惯拿尺子，去“量”爱人、“量”家人，会把孩子的问题归咎于他人、甚至埋怨指责他人。但更多的应该“量”自己，在孩子的养育问题上，自己该担负什么责任！
孩子情绪发展和家长心理发展的特点

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孩子情绪发展的五个阶段：自我封闭期、控诉满足期、修复成长期、复学准备期、复学巩固期。
家长的心理发展五个阶段：怀疑否认、推卸责任、讨价还价、无奈接纳、真正接纳。
孩子的修复成长，取决于家长的态度。如果家长是接纳的，即便是无奈接纳，也会帮助孩子尽快走出自我封闭期。直到真正的接纳，才能帮助孩子修复成长。
无奈接纳是走出自我封闭期的开始，真正接纳是修复成长的必要条件。
但更多的家长，最开始不愿意接受自己的孩子出现了心理问题，更愿意相信是思想问题或者身体问题。家长的不接受，使孩子不敢走出封闭期。孩子的“不好”、自我封闭，是对自己的一种保护。即便有一些孩子走出了封闭期，也和家长有了一些互动交流，情绪也变得比较平稳了。家长看到这样的好转，以为孩子完全好了，又开始跟他讨价还价，要求孩子学习，孩子就会迅速地回到自我封闭期。
家长应该如何做

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孩子的情绪反反复复，真正的原因在于家长能不能无条件地接纳，放下管束孩子的心。
允许孩子懒，要知道孩子的身懒心更懒，要给时间让孩子的心理能量真正得到修复集聚。
允许孩子玩手机，要知道孩子玩手机，是他逃避压力，和世界沟通的一种方式，这种方式要远比所有的门都向他关闭要好。
允许孩子买买买，要知道提出买东西的需求，也是孩子试探家长接纳程度的一种方式，如果买东西能换来孩子对你的信任，能重新建立他的内在安全感和满足感，家长花点钱也是值得的。
支持、尊重和陪伴。支持孩子的爱好，尊重孩子的想法，持续稳定的陪伴和关爱孩子，帮助他建立人际关系。
家长要学会道歉。曾经对孩子造成的伤害不可挽回，但家长要认识到自己的方式方法的错误，真诚向孩子道歉。道歉能疏泄释放孩子积压的负面情绪。
不要给孩子贴标签。孩子的问题是成长发育中的问题，也是在不断变化的，不要以一成不变的眼光去看孩子，所以不要给孩子的问题贴标签。
建立和谐稳定的家庭关系。亲密稳定的夫妻关系是送给孩子最好的礼物，营造和谐的家庭氛围，让孩子感受到家的安全和温暖。
未来心理，爱您更懂您！让我们一起成长，解救我们的内在小孩。