教师和家长是他在孩子成长过程中的领航员 。 当他失去自我时 ， 我们严格按照老师的要求进行复习和监督；当他遇到困难时 ， 我们及时指导 。 同时 ， 我们仔细地发现他的不足、长处和喜好 ， 如性格内向、胆怯、不善于表达情感、自我表达等 ， 以及他对人物、音乐、英语等的热情 。 我们要有针对性地进行指导 ， 贪婪地希望得到老师更多的关注和帮助 。 希望他更自信 ， 更享受生活 ， 因为他在未来生活中的潜力！
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