许对|数学基础很差!如何得到老师的夸奖?3次“进步快”

近教育部又发出了新通知 , 明令公立幼儿园禁止提前教授小学的相关知识点 , 所以小朋友们在幼儿园的这几年还是过的十分无忧无虑的 , 有了一个美好的童年 。 但是 , 小学的老师们 , 都是具有多年教学经验的老教师 , 所以根据以往学生的情况 , 得出孩子们在幼儿园里已经基本学会的100以内的加减法 , 和一些基本汉字 , 所以教学进度就会相应加快 , 就出现了小朋友们知识点上的断层 。

许对|数学基础很差!如何得到老师的夸奖?3次“进步快”
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当进入一年级后 , 面对许对陌生的知识点 , 孩子在刚开始会觉得倍感吃力 , 尤其是在面对时钟问题时 , 尤为痛苦 。 才刚刚接受了十进制和百进制 , 100以内的加减法都不一定能够顺利做正确 , 突然来了60进制的时钟问题 , 自然什么都不会了 。 基础很差的孩子 , 家长和老师们一起努力 , 对孩子进行高强度的训练 , 小朋友们也渐渐进入状态 , 知道学习的奥妙 , 成绩也逐渐提升起来 。

许对|数学基础很差!如何得到老师的夸奖?3次“进步快”
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【许对|数学基础很差!如何得到老师的夸奖?3次“进步快”】面对幼儿园和小学之间的只是空隙 , 也为了孩子能够尽早适应小学的生活 , 不输在起跑线上 。 所谓:上有政策 , 下有对策 , 小学一年级的知识点相对于幼儿园什么都没有学习的同学来说 , 确实有一些难度 。 所以在一些私人的辅导机构中就衍生出了“幼升小衔接班” , 目的就是为了让孩子在正式读一年级之前 , 提前适应一下小学的教育方式和预习学习内容 , 已经学过的知识再学一次 , 就会很轻松了 , 不至于等到二三年小孩子才慢热过来适应小学的生活 , 开始进步几连跳!