讲话|宝宝爱撕卫生纸？爸妈要做的是解释不是阻止！解释越多孩子越聪明( 二 )

然后我和孩子交流的时候，就不再专门去想孩子能听懂的词，而是会根据自己的表达需要来讲话，有时候孩子听不懂会问，有时候孩子会用错成语，但是孩子的问题，以及孩子出错的地方都很好玩儿，我们都很喜欢这种交流方式。
慢慢的，孩子讲话开始变得不一样，很多人见了他都会夸，你还知道这个呢，你还知道那个呢，这孩子讲话好有逻辑呀……我感觉这就是很大的进步。

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有统计显示，不同学历的父母教出来的孩子，他们在三岁之前接触到的词汇量的差异高达5000左右，基本上学历越高的父母，孩子接触到的词汇量越多。
而经常由老人带、保姆带的孩子，或者父母不喜欢交流的孩子，他们三岁前所接收到的词汇量大约只有1500，这将会直接影响孩子将来的语言表达能力和思维分析能力。而且由于是在3岁前这样一个大脑发育关键期，缺乏词汇量的刺激，孩子潜力开发、脑神经发育上的差异，也会是巨大的。
何况，那些重视孩子教育的父母，比如北京海淀区的妈妈们，追求的已经不是中文的词汇量，而是英语的词汇量了。

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比如那个广为流传的段子：
有人问：“孩子4岁，英语词汇量只有1500左右，是不是不太够？”
有人回答：“在美国肯定是够了，在北上广深肯定是不够。”
不过对于我们大多数普通家庭的普通妈妈来说，这样的教育方式压力太大了，我们自己能力达不到，孩子的承受能力也令人担忧。
我们需要做的，可能不是给孩子报多少早教班，而是多和孩子在一起，多和孩子交流，多跟孩子解释这个世界，这就是对孩子最好的教育，这也是给孩子最好的陪伴。