教学|荔湾教师邹绮文：出湾入惠发光发热理念|教育|幼儿园|幼教|主动性

今年10月，邹绮文作为东西部协作支教教师，从广州市荔湾区芳村儿童福利会幼儿园来到惠水，在惠民幼儿园开启为期三个月的支教生活。支教两个月来，邹绮文主抓教育教学工作，将荔湾区全新的幼教理念和方式带给惠民幼儿园教师，在拓宽教师眼界，提升业务水平的同时，也得到了大家的一致好评。

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惠民幼儿园是新组建的一所幼儿园，这里90%的孩子都是移民子女，学校的教师是从全县各所幼儿园公开选调而来。为了帮助老师提高教育教学水平，邹绮文结合移民子女实际情况，与老师们共同研究改进方法，不断把荔湾区先进的教育思想、教育理念传授给老师们。同时，还探索出了很多有效的课堂教学模式。其中，在体育活动《小兔拔萝卜》里面，老师娴熟的教学技巧、自然的教态、巧妙的活动设计、灵活自如的引导，深深地吸引着每一个孩子，先进的教学理念在其中起到了很好的示范引领作用。
【教学|荔湾教师邹绮文：出湾入惠发光发热】在邹绮文的言传身教下，惠民幼儿园教师吴雪芹感受颇深，她认为在与小朋友交流时要富有亲和力，要以好朋友的身份去进行互动。

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邹老师用她的热情带动着老师们的积极性、主动性，也带来了比较先进的教育理念，提高了孩子们的主动性，幼儿园园长徐隆琴对邹老师的工作给予了充分的肯定。
邹绮文老师的课程不仅让老师们受益匪浅，孩子们也是特别喜爱。为了提升孩子们的主动性，邹老师把荔湾的晨间自主锻炼方式引进到惠民幼儿园，并结合移民孩子实际，特别开发了一套晨间自主锻炼方式。

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在新的锻炼方式里，孩子们成为主角，老师则成了“配角” ，处处充满着孩子们的欢笑声。孩子们腼腆的性格得到改变，主动性得到提升，不仅体验了运动的乐趣，增强了身体素质，还从中建立了他们的自信心和创造力。
“使人成熟的，并不是岁月，而是经历” 。虽然在幼教一线工作了34年，但邹绮文老师依然在教育教学中充满活力和激情。她告诉采访人员，支教一直是她的心愿，要充分利用这难得的支教时间，倾尽所能地去帮助老师，竭尽全力改变孩子的命运，进一步实现东西部资源共享、优势互补、共同提高，努力在幼教岗位上发光发热，悉心培养祖国的花朵。
通讯员郝文雯
贵州日报天眼新闻采访人员陈杨
编辑莫宇
编审张发扬梁晓琳