什么|今天你在幼儿园干什么了“不知道”，如何才能让孩子打开话匣子事情|幼儿园|问题|小朋友|孩子

文章图片

每当小朋友放学回家，你心里面会有成百上千个问题要问他，可是结果往往是令人失望的，平时聒噪的娃这个时候就非常惜字如金，每次都能精准的把天聊死：
你今天过的好嘛？挺好
今天做了什么？我忘了
中午吃了什么？饭
今天和谁玩了？没有人
老师好不好？不知道
……
总而言之很不想聊的样子，什么细节都不肯透露，只想三言两语把烦人的老母亲打发走。
很多父母会因此陷入焦虑，觉得孩子是不是有什么事情瞒着自己，譬如在学校里闯祸了，或者被欺负了之类的，但是问老师往往又反馈一切都好，也不知道是真的假的。这种两眼一抹黑，什么都不知道的感觉实在十分糟糕，总是有一种失控感。
我家毛头刚上幼儿园的时候也是这样，嘴巴紧得和蚌壳一样，什么都问不出来，我也是很担心，后来和幼儿园老师交流了一下，她说你放心，不是你一个人有这个问题，基本所有的孩子都这样，尤其是男孩。
为什么大多数小朋友们都不愿意谈论幼儿园发生的事情呢？
一个原因是能力问题，他们对你的问题不是很理解，而且记性也不是很好，语言描述能力又不太好，你笼统的问他做了什么，他又要用力理解，又要花心思挖回忆，又要去组织语言，就觉得很费劲儿，尤其在幼儿园累了一天了，就不想再花费很多力气去回答这些难以回答的问题了。
另一个原因是意愿问题，有的时候孩子就算语言能力很好，也不想和父母说，因为很多父母对孩子的倾诉会居高临下的做评价，很不友好。多来几次，孩子就知道，妈妈问的都是送命题，不说肯定没啥事，说了只是给自己添堵而已。我记得我上幼儿园的时候，有一次和妈妈吐槽说今天的午饭是茄子我很讨厌那个味道，我妈就劝我说，茄子很有营养的，就应该多吃点。虽然她的话没错，我就会觉得，唉！我有病嘛为啥要和她说这个，被老师教育了还不够，还要回来被她再教育一遍……下次就再也不敢和她吐槽了。
所以呢，针对这两个原因，我们在询问孩子的时候，可以在这两方面下功夫：
第一，让问题变得简单有趣，让孩子回答起来不必花费太大力气
其实你关心的事情，未必是孩子关心的，学了什么东西，吃了什么，和小朋友互动如何，老师又说了什么，这些都是日常，孩子觉得无聊，回忆起来费劲，组织语言描述也费劲，就不想说，但是有两种事他一定会印象深刻并乐于讨论，那就是“特别有趣的” ，或者“让他难过”的事。只要你的问题挠到了他的痒处，并且降低难度门槛，问一些细节，孩子是很容易滔滔不绝的。
下面列举一些比较让孩子容易打开话匣子的问题
谈论“开心”
告诉我一件今天发生的最好玩的事？
今天你有没有大笑过？什么事让你笑了？
今天有什么时间，让你最高兴？吃饭？做游戏？做手工？在外面玩？
谈论“朋友”
今天吃饭的时候你和谁坐在一起，你希望和谁坐在一起？
谁是你们班里长的最好看/最聪明/你最喜欢的人？
今天有人帮助你吗？/你帮助别人了吗？
给孩子机会“吐槽”
今天的午饭你觉得哪样东西最难吃？
幼儿园里哪个活动你最不喜欢？
哪个小朋友你最讨厌？
谈论具体“细节”
老师今天说的最多的一个词是什么？