九月|小学入学年龄有改变，6周岁不再是强性规定，家长却举棋不定家长|幼儿园|强性|规定|问题

家长现在最担心的莫非于孩子的教育，平时除了当时的孩子的衣食住行之外，就是孩子的学习了。幼儿园之后便是小学，可以说小学是学习这场马拉松的起点。家长们也做好了陪跑的准备。
在学业上家长更是马虎不得，不敢有丝毫的懈怠。以前的入学年龄为六周岁，但是有许多的家长认为尽早接受知识比较好，而且学生的还多了很多的机会，而有的家长却有不同的意见。

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国家这时也发出了相应的政策，给想要入学的孩子一个机会。但是这个规定一变化，很多家长就不知道该怎么做了，开始举棋不定。
幼儿园从小学的过渡是应该提前适应的一个过程，正因为家长不知道自己的孩子是否适应了这个过程所以才觉得不知所措。那么今天就跟随笔者的脚步一起来了解一下这条规定的改变以及家长的想法吧。

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小学入学年龄有变化，不再“一刀切” 之前小学生入学年龄是六周岁，许多学生因为生日在九月就比八月的学生要晚入学一年，即使是9月1日也要比8月31日晚一年入学，许多家长表示这样做并不公平，提出了自己的质疑。
学生的发展具有不均衡性，所以这样做是不对的，国家也调整了相应的政策，表示小学生入学年龄只要合理即可入学。什么叫做合理呢？就是说九月以后出生的学生可以和九月之前出生的学生一起入学。

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【九月|小学入学年龄有改变，6周岁不再是强性规定，家长却举棋不定】家长的诉求得到了满足，家长们可以考虑自家孩子的情况来入学，打破之前的标准，但是这让家长也左右为难了。家长们既觉得这个政策非常好，但是又觉得自家孩子是不是跟不上学习的步伐。
本来家长的诉求得到了满足，解决了困扰家长的问题，这本来就是一件让人开心的事。没有硬性规定了，家长觉得孩子身心发展到一定程度了，就可以上学了，为什么还是犹豫不决？

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硬性规定取消，家长犹豫不决有许多家长认为孩子早点接受知识，年龄小，记忆力好，掌握新知识的速度也快。这样就可以在这场马拉松中与对手拉开一定的距离，未来的选择也会多一些，发展前景也会好一点。
但是还有一些家长认为，孩子可能还适应不了集体生活，发到适得其反，影响了本来的学习计划。而且还有可能消灭了孩子学习的积极性。对身心发展也是不利的。

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每个孩子的身心发展是不同的，各位家长还需要考虑自家孩子的发展情况。如果孩子已经具备了一定的学习能力，并且可以良好地适应集体的生活，这样上一年级是没有任何问题的。
相反，如果孩子还不具备自主学习的能力，同时心理发展水平也没有成长到一定的高度，这样家长可以让学生晚一点再去，避免出现适得其反的作用，这样对于学生今后的发展都是不利的。

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学生入学前，应该做好哪些准备？学生在入学之前应该学会适应集体生活，因为是一个团体的存在，所以做一些事的时候一定是集体性的。避免学生在学校不懂得过集体生活，这样会把家长和老师都变得身心俱疲，学生的心理也会受到一定的影响。