家长意见不一致孩子会抑郁( 三 ) 今天呢

【家长意见不一致孩子会抑郁】哦，他心疼孩子啊，她心疼我呀，他又怕爸爸着急上火，所以呢，妈妈就会虎着脸出来对我说，拉着我的手说你这个孩子怎么这么不听话呀?惹得爸爸生这么大的气，我快给爸爸去道歉，给爸爸认错，你看把爸爸急得另一只手呢，就去拉爸爸的手，爸爸打我的那只手，然后呢，这个时候呢，我就乖乖的到大人面前，到爸爸面前，让爸爸我错了，我我我以后再也不敢这样了，爸爸这个时候呢，也就不在那么生气了然后呢，这还没有完，等到我哭哭啼啼完全平息下来的时候。

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安静下来的时候，妈妈这个时候呢，就会把我叫到房间里去，很严肃，但是呢，很温和地跟我讲，爸爸为什么今天生气了，你哪里做的不对了?不论这个时候爸爸打得重了，还是饿，因为一些小的事情，总之呢，妈妈一定会说是我错了，告诉我是我错了，为什么你惹爸爸生气就是你错了?每当听到妈妈说这些话的时候呢?刚才因为挨打而升起的那种恐惧的心就会慢慢地平息下来，有时候呢，觉得冤枉了，觉得委屈了那种那种委屈的心也会慢慢平复下来。
所以呢，我们的印象我们从小印象就是爸爸妈妈打我们生气了，那一定是我们自己错了，因为我们不应该让大人生气，所以说父母两个人呢?在教育孩子这个问题上，他们要互相配合，互相配合，大人管教，孩子才会有效果，孩子才会听话，那么在学校里，老师之间要相互配合，比方说一个老师因为看到同学犯了严重的错误，严厉的斥责他，处罚他之后呢，这个孩子受到了处罚，受到了斥责，甚至甚至还受到了责打。
那么，旁边的老师，要找适当的时候把这个孩子叫到边上来诶，很温和，但是很严肃地跟她讲讲什么话呢?讲妈妈讲的那些话，你错了，不应该惹老师生气老师多么辛苦啊，教你费了多大的心血啊，你不听话，让老师失望了，这样子这个孩子他知道，在教育他这个问题上呢?所有的大人态度都是一致的，大家没有分歧，没有分歧，意味着什么呢?意味着大家认为这样做是对的，所以他没有理由怀疑，之所以我刚才前面举的那个例子中的小呢?
父母和老师之间互相配合，教育孩子，爸爸妈妈教孩子，要恭敬老师，老师教孩子要孝顺父母，这样子这个孩子他就会做到孝和敬，那么为什么要让老师来教孩子孝顺父母呢?因为有些话，父母不方便说和父母不能说孩子你要孝顺我呀，那么为什么要让父母要教孩子，要恭敬老师，因为这些话，老师不方便说，所以我们通过老法师举的这个例子，我们可以举一反三，也能够看出这里教育孩子的一个原则，一个方法是什么呢?就是要配合，有些话。
一个人没法讲出来，比如说责打孩子，或者是处罚孩子，或者是严厉管教孩子的这一方，他有的话就没有办法讲出来，不能讲我这么严厉处罚你是因为我很爱你，因为我很关心你，他都没法说，在这种情况下，他没法说，所以这个时候呢，需要旁边的人，其他的老师或者呢是爸爸或者是妈妈来扮演那个配合的角色，不光是在亲师配合上，父母之间要配合老师之间也要配合这样子呢，大家在管教孩子的问题上，让孩子留下的印象是。
大家在这个问题上意见都是一致的，那么孩子自然他就没有任何疑问了，他当然就会听话，好，今天我们就跟大家分享到这里，感谢大家尊敬的世界各地同学，大家好，本期节目已经结束，让我们以无比感恩的心，感恩中华先祖，人类先祖对后代子孙的挚爱干咽鼓巷先贤的伟大教导，甘愿敬爱的导师，半个多世纪以来的慈悲教诲，但愿所有授课老师孜不倦的教化概念。