生活|“你们再生一个吧，放弃我算了”初中男孩的话值得所有父母深思( 二 ) 高三才|幼儿园|再生|父母|初中

生活也不自由，时间安排也不自由，难怪小陶会产生厌世之感。
或许在他看来，父母如果有个二胎，就能分散一下精力，不会死盯着他一个。爸爸妈妈爷爷奶奶，也许还有外公外婆，六个大人盯着一个娃盘，相当于一群人盯着一只羊薅，就是最优质的澳洲绵羊都非得给薅秃了不可。
蹲监狱都还有放风的时候呢，而小陶没有。
小陶从幼儿园就开始过上了“被安排学习的日子” 。他说：“学海无涯苦作舟的境界，我幼儿园就懂了” 。
这点挺可怕的。一个幼儿园的小孩，还不懂学习的意义，不知道知识的可贵，已经先学会了一个“苦”字。那他从幼儿园到初一，整整8年间，不是在学习，而是在学着“吃苦”啊！

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过去来讲，一个孩子的求学过程应该是这样的：小学毕业之前，学业上都应该在未尽全力的状态。到了初中稍微多用点功，高中三年开始发力，有的孩子甚至到高二高三才开始苦学，一样可以考上大学。
可是小陶从幼儿园起就认识到学习之苦，读小学的时候，更是每天被爸妈逼着学到很晚，双休日也不得休息。他如果是一根弦，那么紧绷8年，也差不多该绷断了。
以前的孩子，读书虽然也是长跑，但是初三冲刺一年，高三冲刺一年也就够了。而现在，千千万万小陶这样的孩子，从幼儿园一直冲刺到高三，他们怎么能受得了？

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大自然的规律就是爆发力强的动物耐力差（比如猎豹），耐力强的动物爆发力弱（比如骆驼），现在的父母们又要小孩有耐力，又要小孩有爆发力，非要鱼与熊掌兼得，那后果只有一个，就是把孩子逼疯。
还有一点，小陶从幼儿园起，就被父母赶着学习了，他到底知不知道为什么要刻苦学习？如果不知道，或者不认同还是被逼着学，那这孩子和蒙着眼睛拉磨的驴有啥区别？一样地起早贪黑，一样地没有目标。
这个问题可能是最近几年产生的一个新问题。
孩子都是以父母的生活为蓝本成长起来的。他们会观察父母生活的状态，来憧憬自己未来的生活。

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比方说我小的时候，我看到我爸下班回来会看电视，他还有各种爱好，种种花，养养鱼，自得其乐。我就很羡慕他，期盼着长大以后可以自由自在地想干什么就干什么。
我妈比较热爱学习，人到中年还在考证。我看在眼里，认识到学习是一件可以干一辈子的事情。
而现在的孩子，看着自己的虎爸虎妈，恐怕很难生出多少对生活的热情和憧憬：成年人的生活不值得羡慕，他们甚至没有自己的生活，上班辛苦工作，下班盯着孩子，周末也要围着孩子打转。

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自己的父母都没有人生目标，或者说以下一代的成就高低为人生目标，那孩子还有什么奔头？反正长大了也不过是为自己的下一代奔忙。
在这个时代，竞争是难以避免的，如何不让孩子成为下一个小陶是值得父母们深思的课题。
【生活|“你们再生一个吧，放弃我算了”初中男孩的话值得所有父母深思】孩子们学得太久，学得太辛苦，得到的自由却很少，为人父母，要尽可能地给他们一些自由，帮助他们找到人生的目标，在他们绷得太紧的时候，帮他们松一松神经，才能让他们走得更远。