“爱打扮”和“不爱打扮”的妈妈，养出来的孩子差别有多大霍思燕的儿子说：“妈妈

霍思燕的儿子说：“妈妈，你来学校接我放学的时候，要化妆，戴耳环，穿高跟鞋！”
包文婧的女儿说：“你来接我，记得化妆，我要自豪地把你介绍给我的朋友们！”

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相信除了这些明星家长们，咱们普通的孩子家长应该也或多或少地听过这样的表达。很多妈妈表示：孩子怎么这么虚荣，难道我不打扮，就不是他妈了？居然会因为我的外形而觉得丢脸，这样的孩子是不是白眼狼啊？

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美国形象研究所对长相好看的人是否更容易得到他人的喜爱进行了一项调查，确定了外表优势是存在的，并发现这些结论符合社会心理学的规律。
最遗憾的事，莫过于仅因为形象就错过更多
孩子天然具有比较欲，家长本身也是常常会进行对比，家长自己不注重形象问题，除了会使孩子感到丢脸，还会导致非常多的问题。
1、逐渐远离的精致，逐渐丧失的审美
审美是一种习惯，而“爱打扮”是审美的外在表现形式之一。如果家长朋友们长期不注重自己的外在打扮，很快可能就把自己的审美丢失了，自己的穿搭越来越老土，咋这样的养育下，孩子也不能建立良好的审美观。

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2、“邋遢”的你凭什么要求孩子干净
杨澜曾在她的文章《我为什么相信以貌取人》中提出了这样的一个观点：没有人有义务必须透过连你自己都毫不在意的邋遢外表，去发现你优秀的内在。

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衣着得体、外表端庄是对他人的尊重，也是自我成熟的表现。孩子的行为塑成时间是宝贵且短暂的，家长要在孩子小的时候就为孩子提前养成爱干净、爱整洁、注意形象的习惯。一旦家长不爱打扮、不注意形象问题，孩子立刻就会有样学样，慢慢变得越来越邋遢。
3、拿什么来赞美你，我的妈妈
外表是社交中最直观的特点，很多社交场合中，大家破冰的开始往往是从称赞对方的样貌打扮开始的，孩子夸奖自己的父母也基本是从“我妈妈可漂亮了！”“我爸爸特别帅！”来开始的。如果家长不爱打扮自己，孩子在比较中也会有自卑心理。

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【“爱打扮”和“不爱打扮”的妈妈，养出来的孩子差别有多大】由表及里，成为更好的人
柏拉图说：“美具有引人向善的作用和力量” 。
如果父母拥有良好的外表管理能力，他们带给孩子的往往会更多。
1、审美的培养，从娃娃抓起。
在当今社会，审美能力也是一个非常大的优势，很多职业都把穿搭艺术放进了职业需求中。从家长的“爱打扮”来影响孩子的审美观，让孩子认识到外表能带给人的不同视觉体验，从小对美就有一定认知。

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每个人都希望被赞美，这是形成自信和快乐的基础之一。有一对高颜值的父母，孩子也会因为家长的体面，而对生活产生更多的幸福感和积极性。

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3、自律的你，无人能敌。
“一直保持良好身形体态的人，是个自律的狠人。 ”这话正是外表和自律的内在联系的表达。外形管理是需要时间成本和精力成本的，也就是说会培养家长自身并影响孩子学会自律。每天保证自己的形象落落大方，干净整洁，越来越多来自外界的正面反馈，也会督促和鼓励家长们保持自己的形象，形成自律的良好习惯。