活动|丹林镇中心幼儿园开展“主题活动评价”学习研讨活动评价|幼儿园|丹林|主题|研讨

幼儿园主题活动评价不仅针对幼儿园主题活动本身，还可以从评价幼儿发展情况来了解主题活动开展效果。因此为增强幼儿园主题活动评价的有效开展，促进幼儿身心各方面的全面发展， 12月23日下午，丹林镇中心幼儿园开展“主题活动评价”学习研讨活动。

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《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：应培养幼儿“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心”的品质，即幼儿进行合作学习所需要体现的能力，以及幼儿在主题活动中所得到相应潜力开发。会议上，园长范才英就幼儿园主题活动评价的相关内容作详细的讲解。并指出主题活动是集体探究活动，需要幼儿与同伴、教师、家长等合作解决问题、完成任务，主题活动的评价方式应根据幼儿园班级实际情况来制定，同时教师在主题活动中，要鼓励幼儿创造性的提出自己的想法，大胆的参与活动，寻求丰富的解决途径。希望教师们在主题活动过程中，积极观察幼儿获得不同领域经验，并有效评价幼儿在活动中所获取的活动收获，培养幼儿良好的学习品质以及主动解决问题能力。
【活动|丹林镇中心幼儿园开展“主题活动评价”学习研讨活动】通过此次研讨学习，教师们懂得主题活动评价对幼儿发展至关重要，促进幼儿园主题活动的顺利开展。（张丽）