“领居家王阿姨的小孩又拿了年级第一,真聪明!”我们时常会提到有人夸赞别人家的小孩聪明,那么一个孩子智力的高低,会受到哪些因素的影响?
在教育孩子的问题上,家长们可以说是耗尽心思,也时常感到“头疼不已”,家长们为了培养出一个聪明的孩子,使出了浑身解数。但也有不少家长认为,一个孩子的智力水平,早在出生的时候就决定了,跟后天培养无关。
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那么,一个孩子的智力水平真的完全是天生决定的吗?
就有来自美国的科学团队,经过多年研究对比发现:孩子的智力水平除了受遗传因素的影响,但跟后天的培养也有关,尤其是专注力的培养!
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为什么说专注力的培养跟孩子的智力水平提高有关?
因为专注力强的孩子,将会在各项能力开发上“精益求精”,比如动手能力强,创造能力突出,做事情更专注。这类孩子在接触新事物过程中,会迅速思考很多东西,在他们思考、创造的过程中,脑中的神经元会得到大量刺激,智力水平也会显著提升。
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所以作为父母要想培养一个聪明的孩子,虽然不要抱过高的期望值,但也不能灰心,关键是要重视对孩子专注力的开发。
因为孩子在成长过程中,如果专注力开发及时,孩子很大可能就会跟跟同龄的孩子拉开差距,智力也会得到开发,所以父母们必须引起重视。那么,如何才能更好地培养出孩子的专注力呢?
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为了帮助父母们更好地开发孩子的专注力,来自哈佛的心理学理查德教授长时间以来对于未成年人的研究,绘制出了个体在婴儿时期大脑的神经联结数量。而神经元数量越多,说明孩子的思考能力、专注力就会越强!
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根据理查德教授的研究对比发现:孩子一生中有两次提升智力的机会,家长们要把握住!
抓住第1次提升智力的机会:0~3岁婴幼儿阶段
理查德研究发现:0~3岁的孩子,是智力发育的高峰期,这时候孩子的大脑每秒钟可以建立700个神经元连接。但很多父母往往忽略这个阶段,错过了孩子智力开发的最好时期。
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如果能在这个阶段,适当给予孩子各项能力的刺激,将会对孩子的大脑发育有很大的帮助。
比如在这个阶段,作为父母的,要及时做好孩子的专注力训练。
比如多和孩子做互动交流,带孩子多看看不同的事物。但有的父母认为孩子太小,说的话也听不懂,看也看不明白。如果你这样想就错了。实际上,多跟孩子互动,带着孩子做一些益智游戏,有利于开启孩子语言、认知、智力、专注力等多个能力发展。
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抓住第2次提升智力的机会:4~6岁儿童阶段
不少父母认为,孩子上初中以后,也就是12~13岁的时候,才是孩子变聪明的重要阶段,其实不然。
经过哈佛心理学教授理查德研究得出结论:孩子在4~6岁又一次迎来智力发展的高峰期,这时候的孩子开始有自己的思维逻辑、判断能力等,此时如果能做好孩子的专注力相关训练,将会对孩子智力的提高有很大的帮助!
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