天使讲堂：做好感统训练的9大要点，都在这里了！( 二 ) 感觉统合训练对孩子不仅是一

五.积极性
康复师在训练中要给予孩子被接纳、受重视、积极肯定的正面回应。这样可以给孩子带来训练的动力，让孩子与康复师能够密切配合，从而使训练达到更好的效果。
例如：康复师A在博博（代名）每次完成训练时都会夸奖博博，在博博做不到时也会给予适当的鼓励，但康复师B每次给博博训练时却提不起精神，只是重复进行单调的训练。经过一段时间以后，博博便觉得和康复师B一起玩很枯燥，拒绝与康复师B进行训练了。
【天使讲堂：做好感统训练的9大要点，都在这里了！】六.主动性
强调孩子在训练活动中的地位，充分发挥孩子的主观能动性，避免在训练过程中的过度保护，出现不合理的支持与无谓的替代等情况。
七.渐进性
儿童感统能力的发展、训练都受到人体机能的制约以及各种规律的支配。因此，感统训练不是短期就可以见效的，需要持之以恒、循序渐进。

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八.成功性
感统训练最终是要成功完成所有设计的训练，对于参加训练的儿童来说，不但积累了成功的经验，也获得了积极的心理体验。这个原则对家长和孩子有直接的影响。
九.游戏性
进行感统训练时可以把器械当成玩具，每一种器械都可以创造出灵活有趣的玩法。把训练穿插在游戏之中，是感统训练的特点，也是吸引孩子参与训练的主要动力。
例如：大龙球就可以坐、可以推着走、可以推拍、可以俯卧、可以滚动还可以原地双手拍等多种玩法，除此之外还有沙包、小车和触觉球、跳跳球等等器械都可以作为玩具。
广州天使儿童医院
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