3岁前是早教的好时机，孩子“玩”得好，上幼儿园后更容易被优待文章为糖果妈妈原创

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“我家孩子嘴巴那么甜，老师为啥不重视他呢”？
【3岁前是早教的好时机，孩子“玩”得好，上幼儿园后更容易被优待】前些日子送小糖果上学，一位家长聊起她女儿在幼儿园的待遇，连连感叹现在的老师太势利眼，就喜欢家庭条件好的孩子。这位家长从监控中看到老师偶尔会拥抱几名学生，但自己家的孩子从来没被拥抱过。

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“嘴巴甜”的孩子却没得到老师优待
她感觉老师不重视孩子，就让孩子平时嘴巴甜一点，逗老师开心，自己在家长群里回复消息时也小心翼翼，结果还是没能得到老师对孩子的优待。
幼儿园老师真的会差别对待孩子吗？说实话在小糖果没上幼儿园之前，糖妈也有些担心。但随着我在育儿领域接触到许多幼师，也亲眼所见小糖果的老师，发现那些能被优待的孩子，往往是因为他们自身有特点。

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幼儿园里这些孩子容易被优待，家长发现了吗？
其实大部分幼师都是很好、很负责的，他们不会故意对哪个孩子不好，只是有些孩子真的很优秀，让老师忍不住多加关注和喜欢。家里有钱的孩子未必是老师最喜欢的那个，以下几类孩子往往容易被优待。
★性格不偏激的孩子
家长都知道，带一个孩子都是很困难的，那么幼师每天要面对几十个孩子。性格过于懦弱或过于霸道、蛮不讲理的孩子，都会在一定程度上给老师带去麻烦。

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虽说每个老师喜欢的性格不同，但都本能地抵触偏激的人，无论是大人还是孩子。
★遵守纪律的孩子
小孩子天性活泼，该玩的时候就尽情玩，该安静和守纪律的时候也要做得很好。一个经常扰乱秩序的孩子，会影响到其他小朋友，就算家里再有钱、长得再漂亮，老师也喜欢不起来。因此，遵守纪律的孩子就算没有得到明显的优待，也不会被老师批评。
★幼儿园也要看学习能力
幼儿园教授的知识点不会太难，但不代表孩子可以马马虎虎地学。

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平时简单的识字、加减法等可以学得慢，但一定要有好的态度，和相对较强的学习能力。幼师同样希望自己有“桃李满天下”的成就，自然会优待学习上的“好苗子” 。
综合能力强的孩子，更容易被优待
糖妈以过来人的身份提醒宝爸宝妈们，孩子在幼儿园里的种种表现可以培养和锻炼，但最佳的引导期不是在入园后，而是在宝宝3岁前，也就是大家经常听到的“早教”这一词。
我经常在网上看到宝爸宝妈晒照，刚出生的小婴儿身边放着一张纸，上面写着“加油宝贝，你还有6000+天就要高考了” ，这类搞笑的话。

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这不仅仅是拍照创意，也有一些家长的担心在里面。如今的家长养娃都担心孩子输在起跑线上，上幼儿园就开始相互比较了。殊不知那些各方面能力都较强的孩子，往往在3岁前就已经受到良好的引导了。
其实早教中的许多事，在家里就可以完成。 3岁前正是宝宝以“吃、睡、玩”为主的阶段。因此，家长与其绞尽脑汁怎么“教育”孩子，不如学会如何与孩子“玩” 。