天使科普：“大健康”理念下的儿童康复儿童是一个特殊的处于不断发

儿童是一个特殊的处于不断发育过程的群体，儿童期健康对一生的发展有着深远的影响。
儿童的生长发育取决于遗传因素和环境因素，以及二者的相互作用。随着围生期医疗技术水平的快速发展，早产儿、高危新生儿的存活率不断增高，随之而来的认知、运动、心理及行为障碍也随之增高，需要提供综合性的康复干预。儿童早期发展干预和康复服务不仅包括各类疾病及特殊需求儿童，也包括生长发育中的健康儿童和家庭。

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谈儿童康复科“色变”
我国传统的儿童康复早已从脑瘫扩展到先天性畸形、孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、学习障碍、遗传代谢性疾病、中枢或周围神经损伤、运动损伤等相关疾病的康复。而“大健康”理念下的儿童康复已经扩展所有儿童早期发展相关的发育指标暂时性延迟等方面。但有很多家长对儿童康复存在一定的误解。
误解1：脑瘫儿童才去发育儿科/儿童康复科就诊：在很多家长的认识里，只有脑瘫的儿童才会去就诊，而一旦去了就会被别人认为自家孩子是“脑瘫患儿”！但真的是这样的吗？
误解2：随着康复医学的发展，大部分孤独症儿童在发育儿科被确诊，让很多家长产生误解，认为去发育儿科/儿童康复科就诊会有很高的几率被确诊为自闭症。但真的是这样吗？
误解3：由于个体发育的特异性，或者儿童不小心发生意外，部分孩子出现认知、语言及运动功能发育迟缓/障碍时，家长认为只要创伤愈合，儿童的这些障碍会自行恢复变好，不需要做任何的干预治疗！但真的是这样的吗？不！！

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认识儿康复
儿童无论哪种疾病或功能障碍，都发生于生长发育阶段，而生长发育贯穿儿童时代的不同时期。儿童早期发展是成年期基本素质形成的最初阶段，也是某些疾病或功能障碍产生的关键时期。
?童在5岁前，尤其在2岁前，是大脑形态和功能发育的关键时期，有较大的可塑性和代偿性，在这一时期积极开展相应的干预，可取得理想的效果。设计和实施符合儿童身心全面发展及功能障碍特点的康复策略，使其在游戏中、娱乐中、学习过程中得到身心全面发展和康复是至关重要的！
儿童康复的措施有哪些？
我国儿童康复治疗技术的应用在形式内容上已与国际间无明显差别，主要包含物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法、康复工程、康复护理与管理、娱乐疗法、等现代康复理念和技术的应用，以及具有中国特色的中医康复治疗技术。
01.物理治疗（physicaltherapy ， PT）：包括物理因子疗法、运动疗法等。物理因子疗法是以光、电、磁、压力等各种物理因子的介入来达到消炎镇痛、缓解痉挛的目的，而运动疗法，顾名思义就是通过手法或指令进行被动、辅助主动及主动运动的方法。
02.儿童作业治疗：着重于上肢的运动功能训练，手的精细活动，生活中无处不在，比如，吃饭，穿衣，如厕，拿笔写字等。是以治疗-教育-游戏相结合，同时重视家庭成员积极参与，营造一个良好的训练氛围。
03.言语治疗：是针对吞咽、词理解、构音等与言语语言相关的一系列问题通过手法、卡片、玩具等各种形式来进行治疗。
04.感觉统合训练：通过设计特定的游戏，结合相应的器具对患儿进行训练，以达到直接刺激到孩子脑细胞，协调孩子神经系统的组合及整合功能的发展，提高孩子的自控能力、学习能力、身体协调能力、适应环境能力，以促进孩子身心成长。