研究发现：在婴幼儿时期，玩具比阅读更能刺激孩子大脑发育别不信阅读对于孩子的好处

阅读对于孩子的好处，很多宝妈都是知道的，哪怕不是太清楚其中的细节，起码也是知道阅读是对孩子成长产生积极影响的“最大”因素。但是，哈佛的一项研究却发现，阅读行为并不是促进孩子大脑发育的最佳方案。

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这是一项关于婴幼儿大脑开发的研究项目，在进行研究的过程中，研究人员将研究对象分为三组，给第一组的孩子配备上绘本读物，给第二组的孩子配备上玩具，而第三组孩子没有配备任何物品，作为对照。
经过了三个月的时间，研究人员对于这些孩子的情况进行了统计，结果发现，第一组，即配备绘本读物的孩子，其大脑发展明显，但是第二组，即配备玩具的这一组孩子大脑发育更优秀。第三组，也就是对照组，大脑发育落后于前两组之后。
最终的研究结果显示，在婴幼儿时期，刺激孩子大脑发育的最佳方式并非是阅读，而是经常被家长们忽视的玩具。

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玩具为什么比阅读更能刺激婴幼儿大脑发育？
很多家长可能会质疑，都说“万般皆下品，唯有读书高” ，为什么玩玩具这种“丧志”行为会比阅读更有益于孩子大脑发育呢？这其实和婴幼儿的发展特点有关。
婴幼儿时期，宝宝的发育状态属于全面发育状态，并且自身的各种能力都严重不足，需要通过外界的刺激来达到更好的成长目的。
▲阅读对宝宝的大脑刺激较为单一
在这种情况下，阅读行为仅仅是对宝宝的一种视觉刺激和思维灵活性锻炼，很难对宝宝起到一些更深层次的影响，比如识字、语境、语气、字词句积累等等，因为这个阶段的宝宝处于“啥都不懂阶段” ，阅读的主要目的是为以后的阅读习惯培养基础，以及增强亲子关系。

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▲玩玩具的行为会给宝宝大脑更多刺激
但是玩具就不一样了，玩具对于宝宝的刺激可是多种多样的，比如声光玩具可以刺激宝宝的视觉和听觉，玩具的抓拿能够刺激宝宝的触觉和肢体协调、手眼协调等，一些积木等玩具还能够锻炼宝宝的平衡感、空间感等等，可以说在玩玩具的过程中，宝宝的感官将会受到更为直接、全面的刺激，这就会让宝宝的大脑接收到更多的信号，从而处于更为活跃的状态，大脑的发育情况自然会更快更好了。
也就是说，玩玩具的行为比阅读的行为更加适合婴幼儿阶段宝宝的发育特点，所以带给宝宝的大脑刺激就更多，宝宝的大脑发育自然就更好了。
虽说宝宝在婴幼儿时期，玩玩具的行为能让宝宝的大脑发育得更加优秀，但并不是说就可以不阅读。

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阅读习惯仍然对宝宝的成长有很大的影响
阅读对于孩子的成长影响是无法替代的，在婴幼儿时期，家长仍旧需要保持亲子阅读，一是为了以后养成阅读习惯打基础，二是在婴幼儿时期，阅读虽不是最佳刺激大脑的方式，但是却拥有着对宝宝成长无法替代的积极作用，例如语言启蒙与提高等。
所以，家长不要因为玩玩具对于婴幼儿的大脑刺激更大而放弃阅读，因为宝宝长大一些之后，阅读的重要性会慢慢地凸显出来，如果小时候不打好阅读基础，没有帮助宝宝养成一个阅读的习惯，那么长大之后再培养就没那么容易了。