【天使小课堂】孤独症孩子的11种常见问题行为表，附应对方法！( 二 ) 孤独症孩子的一些日常行为

如，要固定地坐在某一位置上，走某个固定路线的路线等。
处理办法不要一下子改变很多，有计划地每天尝试改一个细节让孩子逐渐适应。
待他习惯了再有更多改变的地方。
●刻板行为●
若孩子的刻板行为没有伤害到孩子的健康，是不需要强迫孩子改掉的。
因为刻板的行为是让孩子舒缓情绪的渠道，可以帮他改善自己的状态。
处理办法
1、用塑性改变的方法
跟上一个问题相似，一点点改变，比如孩子手里不拿着卡片就要抓伤自己，那么我们可以一点点剪卡片，先剪掉一个角，他习惯后下次再减掉一些，慢慢到不需要卡片。 2、转移
多安排一些孩子喜欢的活动，别让他有大把的时间都在闲着。
【【天使小课堂】孤独症孩子的11种常见问题行为表，附应对方法！】●特殊恐惧●
经常紧张害怕，对无害事物产生恐惧，这可能不是孩子在无理取闹，而是这件事物在你曾经不注意的时候给孩子带来了不好的感受，又或是环境中的因素使他敏感的触觉听觉等受到了影响。
处理办法
安慰、逐渐增加孩子与这件事物的相处、避免与这件事物接触，你需要找到对孩子最有效的方法。

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●危险行为●
与恐惧相反，有些孩子对周围事物的危险性常常毫不在乎。
往海里跳、攀爬高处、往楼窗探身、无视来往车辆等等。
这是由于孩子缺乏对事物的判断力，不懂得某些行为会对自己带来什么样的后果。
处理办法1、随便搜就能找到一些儿歌或韵律诗教孩子安全规则，如穿越道路，避免火灾，使用电和煤气的安全事项。也可以用情景演示的方法让他明白，并且要遵守这些规则。 2、减少产生危险的环境因素：一方面把危险品放好，楼道、阳台、窗户设置防护栏、安全网等。另一方面，看护人员也不能放松警惕。
●奇特动作●
孩子做鬼脸、奇怪的动作是怎么回事。
这可能是他想引起你的注意或者自我刺激。
处理办法1、把他们的动作限制在一定的场合和一定的时间内。
如在出外、郊游或处于众目瞪瞪之下，应立即加以制止，当他扭曲手指或转动双手时，要轻轻地握住他的手，或者给他一些东西拿着。 2、最根本、最有效的解决办法，还是让他在每日里有许多事情可做，用学习、活动去充实时间。

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●自伤行为●
自伤的原因可能有两个方面：
一方面，可能是遇到一些挫折或对某些事情不理解感到困惑或烦恼。
另一方面，可能由于无事可做，太无聊想引起他人注意。
处理办法1、对严重的自伤行为，如抠眼、撞头等发生时，应立即制止，并采用一些必要的措施(如给他戴上防护工具：手套、头盔等)以保证孩子的身心的安全。
当他不抠、不抓、不撞时，给予表扬与注意。 2、轻度的自伤行为，可要求他学习“把手放在膝盖上” ， “手放在桌上” ， “站起来” ， “坐下” ， “蹲下”等动作，使他的手、脚无法去做那些自伤行为，并学习一些新的动作。 3、分析孩子自伤的原因，教他如何正确解决。
4、设计更多的活动，积极创造条件鼓励他们参与各种趣味的学习、游戏活动，以充实他们的时间。
5、对为了寻求注意或刺激而引发自伤行为的孩子，只要是无危险，就予以不理睬，等到行为停止时，才对他注意或表扬他。