喜欢告状的孩子惹人厌？标签不要轻易贴，了解真实心理很重要 “他抢了我的玩具！”“阿姨

“他抢了我的玩具！”
“阿姨，他打我了！”
“阿姨，他撞了我一下。 ”
一个大约4、5岁的男孩屡屡过来向我告我儿子的状。我去批评儿子，但是儿子并不买账。几次探寻真相下来，我发现这个孩子几乎对每个家长都告状，顾不上玩，时间都忙在这方面了。
十几个小孩子在小区的小广场上跑来跑去，难免碰撞和冲突，明明是普通的冲突，这个孩子怎么这么喜欢告状呢？他是不是天生就“坏”呢？

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其实并不然。
我们成人所说的告状，指的是告密或者搬弄是非，这是不正派的行为。但是《儿童发展心理学》中说：
孩子的告状与大人的告状是完全不同的行为。
3-6岁的幼儿比较喜欢告状，是他们心理发育和人际发展的一个阶段性的正常现象。
孩子喜欢告状多数是因为这3种心理：
1、有了是非判断的意识
孩子从两三岁开始便有了规则意识，一直到6岁前，多数孩子都认为父母就是权威。他们对父母制定的规则非常敏感，认为规则是不可动摇的，如果有人做出与父母的教导不一样的行为，那就是不对的。
比如妈妈说：“不能要别人的玩具玩。 ”他就严格遵循这个规则。如果有的孩子不但要他的玩具，还没有礼貌地拿去，他很可能无法理解这种行为，认为这是一件很坏的事情，会感到很焦虑。

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2、为了获得父母或他人的关注与肯定
有的孩子可能在家经常被忽视，所以非常期待家人的关注和肯定，出来也想方设法得到其他人的关注。
3、宣泄紧张情绪，寻求帮助
孩子在与小伙伴玩闹的时候会发生矛盾，有的孩子面对这些情况不知道如何处理，他能想到的办法就是向大人诉说，期望大人帮助期解决。尤其是当孩子感觉受了委屈时，更是期望大人给主持公道。
孩子遇到事情就告状，虽然有背后的心理原因，但也不能任其自由发展，长大后也处处告状、时时告状便真的是一件非常令人讨厌的事情了。
【喜欢告状的孩子惹人厌？标签不要轻易贴，了解真实心理很重要】一旦孩子在学校里被贴上“喜欢告状”的标签，孩子很容易得到其他同学的歧视，对孩子的心理成长有着很大的影响。
所以，
我们要懂得孩子喜欢告状背后真实的心理，具体行为具体分析，对孩子进行恰当的疏解和引导，解决孩子心理上的困境，孩子自然不会再喜欢频繁告状了
。

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及时安抚孩子并让孩子理解世界的多样性
如果孩子是因为其他人破坏了规则而引发的焦虑而告状时，不要用一句话随便敷衍他：”是你自己事多吧？“不要让孩子觉得自己是在无中生有。我们要先接纳孩子的情绪，安抚他。
然后，再带他去解决问题，比如，教会跟拿他玩具的孩子学会礼貌地借玩玩具；或者向他解释：有时候小朋友撞到你并不是故意的，而是玩闹的过程中不可避免的冲撞。
还要让孩子懂得：事情有很多种处理方法，我们家是这样的规则，其他家庭可能是别的处理方法，并不代表他们也是错的。让孩子慢慢理解世界的多样性。

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多关注和肯定孩子