《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确要求了老师应该从健康、社会、语言、科学、艺术五个领域对孩子进行培养 。
所以幼儿园除了是一个对孩子进行知识、技能进行启蒙的场所 , 也是一个引导孩子有养成良好性格、社交能力的一个地方 。
孩子在3-6岁的时候 , 正是一个从“以自我为中心”向“关心关注他人”过渡的一个阶段 。 是孩子发展自己的人际关系 , 锻炼人际交往能力的第一步 。
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所以孩子很多的行为都是及需要规范的 。 所以即使是在幼儿园当中 , 孩子之间也会有非常多的矛盾发生 , 我打了他 , 他抢了我的玩具……
老师当然会积极调解 , 但是老师毕竟只有一个人 , 很难全都照顾得过来 。 所以才会说幼儿园也是一个“小社会” 。
孩子想要在幼儿园当中混得开 , 也是需要一定的本事的 。 而幼儿园的老院长说 , 能够混得开的基本上是这3类孩子 。
而且长大后也是情商比较高 , 很招人心疼 , 比较有出息的 。
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尤其是刚上幼儿园的孩子 , 其实一遇到问题往往很容易哭(什么也不说 , 就是哭 , 或者是要回家) 。
孩子以为自己是在表达想法 , 但是其实小朋友根本不知道他想要干什么 。
在一个幼儿园纪录片《小孩的神秘生活》中节目人员就采访小朋友“喜欢许家润吗?”(许家润是一个喜欢哭的小孩)
小朋友们都说 , “不喜欢 , 因为他老是哭 。 ”
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因为不喜欢 , 所以小朋友们就会有意无意忽视他 , 排挤他 。
还有另一个纪录片《幼儿园》当中 , 一个很淘气的小男孩正在下手没有轻重的拍打一个戴眼镜的小男孩的头 。
小男孩肯定是不喜欢自己被打的 , 但是他不知道如何表达自己的不满 , 于是最开始只是试图用搞怪的鬼脸去阻止这个行为 。
但是并没有什么力度 。
这个戴眼镜的男孩也不知道该怎么办了 , 于是任由那个小男孩打着自己的头 。
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内向和外向一样都是性格的一种 。 但是内向的孩子一样可以拥有很好的表达能力 。 以为内内不是自卑 , 也不是懦弱 。
在纪录片《小孩的神秘生活》中 , 小朋友们最开始是不喜欢爱哭的许家润的 。
但是后来在一次活动中 , 许家润敢把手伸进一个有活的正蠕动的章鱼的箱子中 , 去拿东西 , 而别的小朋友都做不到 。
于是小朋友们又开始对许家润有了崇拜感 , 甚至全场都为他加油 。
其实小孩子崇拜另一个人很简单 。
别人都不敢触碰章鱼 , 但是他敢;别人都不会系鞋带 , 但是他会;别都不会写毛笔字 , 但是他会 。
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在玩游戏的时候 , 别的小朋友都在乖乖做 , 只有他不遵守集体规则 , 我行我素 。 老师讲话的时候 , 也非要想在家里一样 , 插嘴说话 , 随地乱跑 。
这样的孩子小朋友们也是非常讨厌的 。
那么其实也是老师比较头疼的“问题孩子” , 在纪录片《零零后》中就有这样一个男孩 , 最终园长也是和家长沟通了一下 。
家长也说是自己对于教育孩子这方面不太懂 , 加上长辈也比较溺爱他 , 所以才导致了他性格出现了问题 。
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