河北哪里治疗自闭症？自闭症孩子康复阶段星康、星康

【河北哪里治疗自闭症？自闭症孩子康复阶段】星康、星康，自闭之窗；走进星康，走向阳光。 ——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理

文章图片
河北哪里治疗自闭症？如果家里孩子确诊患有自闭症，你会对他（她）进行怎样的康复教育呢？
我们都知道，到目前为止，自闭症治疗有效的方法是持之以恒的科学的康复训练。除此之外，尚无良策。出语言，找星康
其实孩子的康复教育分不同阶段，除了接受康复机构内一般的康复训练外，还要针对不同的孩子制定不同的计划，这个称为“个别化训练” 。那么，个别化训练具体是什么呢？石家庄治疗自闭症效果比较好的医院？
它是针对自闭症儿童的确切需要制定的康复教育计划。一般在国外一份计划为期一年，国内大部分机构都以三个月为一期。训练计划的内容在不同阶段需要包括不同的内容，一定要因材施教，量体裁衣，这样才能够较大化地让孩子获益。
每个自闭症孩子的情况都不同，需要训练的内容也会有所侧重，所以制定个性化训练计划是必要的。然而，自闭症孩子的康复教育内容很多，要根据孩子的接受能力分阶段进行，做训练计划也要循序渐进。同时，还要根据孩子掌握的程度对计划进行调整。

文章图片
1、干预初期的基本学习阶段
在这一个阶段主要建立孩子的基本学习行为，包括指令的配合与听从。
对于2岁半刚被确诊的自闭症孩子们，我们要让孩子学习的第一件事就是如何来配合我们，与我们建立联系。
如果孩子不具备上学的能力的，从孩子的能力为基点，以孩子将来的独立生活能力为长远目标，设定短期的、并且与孩子发育年龄相适应的目标。
2、细化训练目标
星康自闭症医院认为应该根据短期目标，评估孩子目前的能力，找出孩子能力不足的部分，设定训练目标。
以高功能的学龄前孩子为例子：如果孩子6岁入学，在孩子4.5-5岁时，就要开始为孩子入学作准备了。评估孩子是否具备入学所需要的能力：
孩子是否能服从指令
孩子是否能跟从集体指令和远距离指令
孩子是否能较长时间地坐桌面
孩子是否能保持一定时间的注意力
孩子的认知是否能基本达到同年龄孩子的水平
孩子在遇到困难时是否会寻求帮助
孩子是否能适应新环境
孩子是否能应对变化
孩子是否能应对吵闹和拥挤的环境
孩子是否有影响教学环境的行为问题
……

文章图片
这是一个很长的列表，家长要一项一项地列，一项一项地对比自己的孩子，找到自己孩子的能力在什么地方，然后发现孩子的不足，这样就能有针对性地制定干预方案了。星康自闭症连锁品牌训练的项目有：班组集体融合训练、感统训练、听统训练、蒙特梭利训练、个案单独训练、多媒体教学，为自闭症儿童提供精细化教学。
3.制定干预方案
近期目标（两个星期，一个月，至三个月）。干预方案要根据孩子的能力来制定，并且不同阶段要有不同的目标。
孩子注意力差怎么办？对于注意力的训练，从孩子只能保持不足1分钟的注意力，到孩子能保持10-15分钟的注意力，在训练的过程里，需要从低到高地慢慢提高标准，以保证训练的成功率，在保证不给孩子太大压力的同时，也保证了家长的自信心。